内容正文:
学科
数学
年级
高一
时间
年 月 日
课题
4.2.3对数函数的性质与图像(共3课时)
课型
新授课
课时
第3课时
主备教师
学习目标
1.进一步加深理解对数函数的概念.
2.掌握对数函数的性质及其应用.
1、 知识填空
知识点一 对数函数的概念
一般地,函数 称为对数函数,其中a是常数,a>0且a≠1.
特别地:以10为底的对数函数 叫做常用对数函数;
以e为底的对数函数 叫做自然对数函数。
知识点二 对数函数的图像与性质
a>1
0<a<1
图像
性
质
定义域
定义域为 ,图像在 的右边
值域
值域为
过定点
过定点 ,即x=1时,y=0
函数值的变化
当0<x<1时,y<0,
当x>1时,
当0<x<1时, ,
当x>1时,
单调性
函数
函数
对称性
的图像关于 轴对称
类型一 利用单调性比较对数值的大小
【例】 比较下列各组中两个值的大小:
(1)log31.9,log32; (2)log23,log0.32;
(3)logaπ,loga3.14(a>0,且a≠1); (4)log50.4,log60.4.
【跟踪训练】 比较大小:
(1)loga5.1,loga5.9(a>0,且a≠1); (2)log3π,log2,log3.
方法总结:比较对数值大小时常用的四种方法
(1)同底数的利用对数函数的单调性.
(2)同真数的利用对数函数的图像或用换底公式转化.
(3)底数和真数都不同,找中间量.
(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
类型二 利用单调性解对数不等式
【例】 解下列关于x的不等式:
(1) (2)loga(2x-5)>loga(x-1); (3)logx>1.
【跟踪训练】 (1)求满足不等式log3x<1的x的取值集合;
(2)已知log0.7(2x)<log0.7(x-1),求x的取值范围.
方法总结:对数不等式的三种考查类型及解法
(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况进行讨论.
(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式(b=logaab),再借助y=logax的单调性求解.
(3)形如logf(x)a>logg(x)a(f(x),g(x)>0且不等于1,a>0)的不等式,可利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用函数图像求解.
类型三 对数型复合函数的单调性
角度一 求单调区间
【例1】 求函数y=的单调区间.
【跟踪训练1】 求函数f(x)=log2(1-2x)的单调区间.
方法总结:求形如y=logaf(x)的函数的单调区间的步骤
(1)求出函数的定义域;
(2)研究函数t=f(x)和函数y=logat在定义域上的单调性;
(3)判断出函数的增减性,从而求出单调区间.
角度二 已知复合函数的单调性求参数范围
【例2】 若函数y=上是减函数,则实数a的取值范围是 .
【跟踪训练2】 若函数f(x)=loga(6-ax)在[0,2]上为减函数,则a的取值范围是( )
A.(0,1) B.(1,3)C.(1,3] D.[3,+∞)
类型四 对数型复合函数的奇偶性
【典例】 已知f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-x),a>0,且a≠1.
(1)求函数y=f(x)-g(x)的定义域;
(2)判断函数y=f(x)-g(x)的奇偶性.
【针对训练】 判断函数f(x)=lg(-x)的奇偶性.
方法总结:对数型复合函数奇偶性的判断方法
对数函数本身没有奇偶性,但有些函数与对数函数复合后,就具有奇偶性了,如y=log2|x|就是偶函数.证明这类函数具有奇偶性的方法是利用函数奇偶性的定义,并结合对数的运算法则.
为了便于判断函数的奇偶性,有时需要先将函数解析式进行化简或应用定义的等价形式:f(-x)=±f(x)⇔f(-x)∓f(x)=0⇔=±1(f(x)≠0),其中f(-x)+f(x)=0,f(-x)-f(x)=0多用于对数型函数奇偶性的证明,=±1多用于指数型函数奇偶性的证明.
奥班拓展:1.当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2<logax恒成立,则a的取值范围是( )
A. (0