电磁实验专项复习（配套课件）2023—2024学年沪科版九年级物理全一册

期末实验复习——电磁学 近3年济南中考电磁实验汇总统计： 济南近3年中考电磁实验统计 年份 电磁实验名称 分值 难易程度 2021 探究调光台灯的工作原理（电流与电阻） 8 易 2022 探究电流与电阻关系 8 易 2023 探究通电螺线管外部磁场方向 6 中 一、探究欧姆定律 1、探究电流与电阻的关系： 在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，阻值为10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，以及导线若干。 （1）请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图（图乙）连接完整。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）（2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是定值电阻　 　（选填“开路”或“短路”）。（3）排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，当取下10Ω的定值电阻，换接上20Ω的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）移动。 实验序号 1 2 3 电阻R/Ω 10 20 25 电流I/A 0.10 0.08 （4）由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 　 　（选填“正比”或“反比”）。 开路 反比 右 2、探究电流与电压的关系： 小鹭同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器 的规格是“20Ω 2A”。（1）如图甲所示是部分实验电路图，其实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）； （2）开关闭合前，小鹭发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，应做的操作是 ；（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为______V；他记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第______组（填写实验序号），理由是______。 实验序号 ① ② ③ ④ 电压/V 0.5 1.2 1.8 电流/A 0.10 0.24 0.34 0.5 （4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：_______________________； 调零 ① 2.5 此电路中最小电流为0.12A 二、伏安法测电阻 小聪同学用“伏安法”测电阻，实验电路图如图甲所示。 (1)该实验的原理是______ 。 (2)闭合开关 S 前，滑动变阻器滑片 P 应置于______ (选填“a”或“b”)端。 (3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是： ① ____________；②_____________________ 。 (4)调整后，小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻 Rx＝ _______Ω。 (5)若滑动变阻器的最大阻值为 R，被测电阻的阻值用 Rx表示，实验过程中电流表突然损坏，不能正常使用了，他想出一个方法，在撤掉电流表的情况下，利用现有的器材，在原实验电路的基础上也能测出电阻 Rx的阻值。 实验步骤如下： ①将滑动变阻器滑到 a 端，闭合开关 S，读出电压表的读数，记为 U； ②将滑动变阻器滑到 b 端，闭合开关 S，读出电压表的读数，记为 U1。 则被测电阻 Rx的阻值为 Rx＝ __________(写出表达式)。 b 电流表量程太小 8 电源电压太大 三、测小灯泡电功率 在“测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的电功率”的实验中： （1）用笔画线代替导线，将图甲补充完整。 （2）正确连线后闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是:______________ 。 （3）排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为 2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑片向_____ （选填“左”或“右”）移动。 （4）当电压表的示数为 2.5V 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为_____ A，额定功率为_____ W。 （5）如表记录了部分实验数据。分析数据可知，小灯泡的电阻随电压的增大而____ （选填“增大”“减小”或“不变”） （6）若将小灯泡换成阻值为 5Ω的定值电阻，利用本实验器材还能完成下列哪个实验 ______（选填序号） A．探究电流与电阻的关系 B．探究电流与电压的关系 灯泡开路 左 0.3 B 0.75 增大 四、探究焦耳定律 小明想探究电流通过导体产生