7.1分数的初步认识（课件）-三年级上册数学苏教版

苏教版三年级数学上册 分数的初步认识 分 数 把4个苹果平均分给2个人，每人分得（ ）个。 把2瓶蜂蜜平均分给2个人，每人分得（ ）瓶。 把1个月饼平均分给2个人，每人分得（ ）个。 2 1 半 1 2 中间的短横线是分数线，短横线下面的是分母，上面的是分子。 分数线 分 母 分 子 活动一 合作要求： 选一个图形折一折， 用画斜线的方法表示出它的 。 1 2 在小组内互相说一说你折的 表示的含义。 1 2 1 2 把（ ）平均分成2份，每份是它的 。 1 2 1 2 1 3 1 4 …… …… …… …… …… 活动二 合作要求： 1.用画斜线的方法表示出圆的 。 2..在小组内互相交流。 1 4 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8 8 8 1 8 1 2 1 4 > 2 4 分数的产生经历了漫长的过程，3000多年前，古埃及就有了分数的记号。 1 4 1 10 2000多年前，我国开始用算筹表示分数，如把四分之一表示成这样 。 后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数。 1 4 这时的分数 没有分数线。 大约800年前，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。 1 4 ···分数线 1 4 1 4 1 2 1 3 挑战题 哪把尺子长？ 敬请指导 16 8880.0 8760.0 10968.0 8112.0 $$