大概念2 口述史科——了解神话传说中蕴含的历史信息-【一战成名新中考】2024贵州中考历史·结构化知识梳理

结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 大概念二　口述史料———了解神话传说中蕴含的历史信息 要点 　 远古传说七上Ｐ１４－Ｐ１７ ２０２２版课标：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 炎黄 联盟 阪泉之战后，黄帝、炎帝两大部落结成联盟。涿鹿之战中炎黄部落打败蚩尤部落。炎黄部 落联盟以后逐渐形成为　华夏族　，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的　人文初祖　， 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称 炎帝 （１）传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域（黄河流域） （２）传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮 盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识 黄帝 （１）黄帝：名轩辕，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并 发明了弓箭 （２）黄帝时期的发明：相传此时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的 妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织 尧舜禹 的禅让 （１）禅让制：将联盟首领的位子传给贤德之人 （２）表现：尧年老时，推举品行高尚的舜做他的继承人；舜年老时让位于治水有功的禹（大禹） 传说 与神 话 （１）传说与神话：我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说，如 “盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”“伏羲画卦”“神农尝百草”等；炎帝、黄帝等是最 为著名的传说人物 （２）历史价值：传说与神话是先民们对上古洪荒时代（文字产生以前）历史的一种以口耳 相传形式的夸张的记述，里面大多有神话和后人附会的成分，不能全部信以为真。但这其 中蕴含着某些比较可靠的历史资料，可以帮助我们了解当时人类的生产和生活状况 核 心 素 养 提 升 １． 核心素养·史料实证 史料的分类及价值 → 目标要求 了解史料的主要类型，初步学会依靠可信史料了解和认识 历史，从而提高对史料的识读能力、根据可信史料对历史进行论述、形成重证据的意识和处理历史信息的能力 史料实证 是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。史料是认识历史 的主要依据 史 料 的 分 类 表现 形式 文献史料 史书；档案与文书；文集、笔记、书信与日记；地方史志；报刊；碑铭与简牍；族谱、契约、 账簿等 实物史料 器物；建筑物；遗址、遗迹等 口述史料 回忆录与其他口述史记录；神话、传说、史诗等 图像史料 绘画、雕刻、照片、古地图等 音像史料 能反映不同历史内容的录音、录像及纪实性影视作品等 ６ 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 中 国 境 内 早 期 人 类 与 文 明 的 起 源 史 料 的 分 类 学术 价值 第一手史料 （直接史料／ 原始史料） 接近或直接在历史发生当时所产生，特别是当事人或目击者提供的史料，可直接作为 透视历史问题的史料。第一手史料包括：文物；当时的照片、报道或宣传画；当事人或 亲历者的日记等 第二手史料 （间接史料） 经过后人修改或研究以及诠释的史料。常见的第二手史料包括：后代记载前代的史书 或研究著作（如《资治通鉴》）、历史题材小说（如《三国志通俗演义》）、根据历史事件改 编的影视作品等 史料的 可信度 第一手史料＞第二手史料；实物史料＞文字史料、口传／口述史料；距离事件时间近的 ＞距离事件时 间远的 史料间 的联系 口述史料可以弥补文献史料的不足，实物史料可以验证文献史料的真实性，纠正文献史料的错误， 还可以填补文献记载的空白。三者相互联系，共同印证历史史实 史料获 取途径 去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料等；采访当事人或目击者获得口述史料；观看纪 录片等影视资料；到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料 ２．【核心速记】中国境内的早期居民 ３． 核心素养·家国情怀、唯物史观 →中国古代农业生产工具的发展 古代农业生产工具的革新是劳动人民智 慧结晶的体现，反映了社会生产力的进步 三 年 真 题 讲 练 １．【中国境内的早期居民Ｐ７】（２０２１贵阳）下图是考古学家根据某原始人类头盖骨化石复原的头像，经测定，其生 活在距今约７０万—２０万年。据此判断，这一原始人类是 （　Ｂ　） Ａ．元谋人 Ｂ．北京人 Ｃ．丁村人 Ｄ．    半坡人 本题点拨：文字材料选择题首先关注时间、地点信息，其次关注人物、内容、意义、影响、评价等信息。本题根 据时间信息“距今约７０万—２０万年”即可答题。 ７ 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史