12.3.1角平分线的性质学案2023-2024学年人教版八年级数学上册

2023-12-21
| 3页
| 270人阅读
| 72人下载
普通

内容正文:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 课 题:12.3.1角平分线的性质 预习案 导学问题: 1.OC是∠AOB的平分线,点P是射线OC上的任意一点, 操作测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PD⊥OA,PE ⊥OB,点D、E为垂足,测量PD、PE的长.将三次数据填入下表:观察测量结果,猜想 线段PD与PE的大小关系,写出结论 PD[来源:学科网] PE 第一次 第二次 第三次[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2. 下面四个图中,点P都在∠AOB的平分线上,则PD=PE的是 ( ) A B C D 3.猜想: 角平分线的性质:角平分线上任意一点到两边的 相等. 我的疑惑: 探究点一:角平分线的作法 如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.若∠ACD=120°,求∠MAB的度数. 探究点二:角平分线的性质 【类型一】 利用角平分线的性质证明线段相等 如图:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF.求证:(1)CF=EB;(2)AB=AF+2EB. 【类型二】 角平分线的性质与三角形面积的综合运用 如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是(  ) 【类型三】 角平分线的性质与全等三角形综合 如图所示,D是△ABC外角∠ACG的平分线上的一点.DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分别为E,F.求证:CE=CF. 探究案 训练案 A层:1.如图1,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E,下列结论错误的是(  ) A.PD=PE B.OD=OE C.∠DPO=∠EPO D.PD=OD 2.如图2,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于D,若CD=3cm,则点D到AB的距离DE是(  ) A. 5cm B. 4cm C. 3cm D. 2cm 3.如图3,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于D,如果AC=3 cm,那么AE+DE等于( ) A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm B层: 5.如图,已知AD∥BC,P是∠BAD与 ∠ABC的平分线的交点,PE⊥AB于E,且PE=3,求AD与BC之间的距离. 6.如图所示,D是∠ACG的平分线上的一点.DE⊥AC,DF⊥CG,垂足分别为E,F. 求证:CE=CF. C层:熟记角平分线画法: 数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下: 已知:∠MAN 求作:∠MAN的角平分线. ( C A D B M N )作法:(1)以A为圆心,适当长为半径画弧,交AM于B,交AN于D. (2)分别以B、D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在∠MAN的内部交于点C. (3)画射线

资源预览图

12.3.1角平分线的性质学案2023-2024学年人教版八年级数学上册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。