广东省揭东县曲溪镇居委小学2023-2024学年五年级上学期12月月考语文试题

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2023-12-21
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2023~2024学年度第一学期 小学语文五年级(部编版)随堂训练 (七) 一、 请先读题,再认真听两遍录音,然后按要求回答问题。 L.岁寒三友指的是( )、( )、( A.梅 B.竹 C.菊 D.松 2.背青翠竹,全身是宝:( )既是建筑的材料,又是造纸的原料;( )可编织竹 粥 器;( )味道鲜美,助消化,防便秘。 h A.竹笋 B.竹竿 C.竹皮 剑 3.竹子的精神就像我们中华民族 的民族精神。 二、结合语境,看拼音写词语。 1.li ming )时分,天空染上微微的h6ngyùn( )。薄雾笼罩下,依 稀可见húpan( ting b6 )着一只小船。 2.这棵r6ngshù( )的树千被做成了chuan jiang( ),shùzhuang 戡 ( )被改造成了座椅。 三、按查字典的要求填空, “冠”是 结构的字,部首是 除部首外 画。“冠”有两个读音, 在“冠军”一词中读 ;在“衣冠不整”一词中读 “冠”在字典里 的解释有:①帽子;②居第一位;③形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选 择正确的解释。 A夺冠( ) B.怒发冲冠( C.树冠( : 四、词语练习。 1.在括号里填上合适的词语。 ( )的暗夜 一)的微光 )的炭火 )的心情 )的红霞 )的榕树 2.照样子,写词语。 剂 (1)面面相觑(AABC式) (2)无边无际(ABAC式) 五、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.三妹是我们中最漂亮的,我们都美慕她。( ) 2.火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。( 五年级语文(七)第1页(共4页) 蜜蜂试卷 3.这株倍树的枝干的数目不可计数,( 4起初周围是前寂的。( 六、句子天地 1.那些关好的印象,一费子也不会忘记。(修改病句) 2.月充出现在穿衣镜上,(改为拟人句) 3.穿符制服的小伙子和戴着红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。(缩句) ↓.夕阳西下,鸟儿归巢。(想象画面,把句子写具体) 七、口语交际。 张丽放学回家,见妈妈正偷看她的信,就责问:·妈妈,您怎么能有我的信?”没想到、妈妈 不但不认错,反而说:“你是我身上掉下的一块肉,我要对你的成长负费,你要是同坏人交上朋友 怎么办?”张丽应该怎么说,才能说服妈妈? 八、积累填空。 1.《山居秋暝》的作者是 朝的 。诗中动静结合的诗句是: 2.存天最美是 及天最美是 秋天最美是 冬天最美是 3.风更, 梦不成, 无此声。 4.《渔歌子》中描写春天的句子是“ ”我还知道关于春天的诗句· 5.作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过·鸟的天堂”是在 (时 间),他看到了 ;但他第二次经过“鸟的天堂”是在 (时 间),他看到了 的热闹贷象,所以作者才说“鸟的天草”的日和的天堂, 五年级语文(七)第2页(共4贞) 蜜蜂试卷 2 九、阅读大舞台. 不知怎的,在一年四李中,我偏偏喜爱那炎热的夏季,也许是在贰冷的北方,夏日短暂的辣故 吧. 夏日是一个生长的季节,不是吗?爪战绿的柔经过夏而的滋润,日见终娑地葱郁了:夏日又 是一个纷繁竹世界,各种花木聚找来,装粉出迷人的夏.小街的夏日虽没有这般华美,但却别有访 人的风韵, 清晨,小街是特蓝的.当第一终晨光射穿年雾小街使迎来了一个温琴的晨.此时,小所的一 切都笼墨在柔和的展光中,道旁的树低者头,柔顺地接收着展光的沐浴:拖找的柄树像使壮的青 年行展者手臂:草丛从润屋中途出几分油油的经意:路边不如名的小花蚊开了笑脸,那品莹的鸢球 还在笑层上设动。多么美好的夏日的晨! 此时,倘若你爱步在出头,你会觉得空气是那样清新,吸上一口,会留下一道人心肺的凉 免。偶有几个展练人的身影从你身旁闪过,融入这清晨的画卷中,不远处传来了优美的中老年迪斯 科舞曲,泰响了晨的乐章.此时你定会陶醉于这温餐的夏日之展中了. 然而,小出的夏日之美,又何上是这夏日的清展呢? 傍晚,当夕阳的虽后一抹余晖消美的时候,小出已在夜色笼罩中了,这时的小街是热调的,紫 忙了一天的人们,此时紧张的袖经得以松弛。人们纷纷走上街头,支携家人数步,或在街头纳凉对 弈,男人们谈论着时事,谈工作,谈物价,谈于女就业妇女们谈论着地们各自感兴趣的话题, 这期问、问或听到小质的叫实声…夏日的小街是一个宣闹的小世界。你看,那位老爷爷,手摇老 蒲扇,津津有味地讲迷老那永远也讲不充的古老的故事。不禁想起了儿时的我,不也是这样地偎依 在爷千的怀里,听青他讲那古老的传说吗?那个至今我还记得的“后平射日”的故事,使是从爷爷 师里听来的。内!速人的夏夜,素坑看我多少童年的梦 1.在短文前的横线上给文章加一个合适的题目。 2.第3自然段描写的是小街夏日 时的美丽贯色,第一句是全段的 句。 这一段中,作者运用 的修辞手法描写了 和 读后令人心醉。 3.用“一”画出

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