浙江省余姚市兰江中学2023-2024学年九年级上学期第三次质量检测语文试题卷

2023学年第一学期九年级第三次教学质量检测 语文试题卷 一、书写(3分) 本题根据卷面书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累(20分) 1、阅读下面文字,按要求答题。(6分) 时代孕育诗歌,诗歌反映时代生活。《就园春 雪》中描写北国壮丽雪景,纵横千万里,展 示了妖处多(ji0)的意境,抒发词人对祖国壮丽山河的热爱:《你是人间的四月天》书写细腻柔 丽的情储,表现出鲜(y)庄严之美:《我看》在春景中回首往章,想到人的生命中的欢乐也好, 忧戚也罢,对于生机勃勃的自然来说,一切都是枉然。无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永 的哲思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌的形式。 (1)根据拼音写汉字。(2分) ①妖娆多(jiao) ②鲜(yn) 庄严 (2)给加点字选择正确的读音。(2分) 忧戚(A.qiB.qi)隽永(Ajn B.juan) (3)语段划线句子的结构不合理,请修改。(2分) 2.阅读下面文字,按要求完成小题。(10分) 分类梳理是诗文积累很好的方法。 可以按主题梳理,如“愁情”,李商隐“晓镜但愁云鬓改,(1)”道尽自己对爱人的 相思之苦(《无题》):许浑用“(2) ,故国东来渭水流”把感古伤今的愁绪凝聚在渭水 东流的景象中(《成阳城东楼》):温庭筠“(3) ,(4)”,山野的情趣无法抑止 思乡的愁绪(《商山早行》)。可以按表现手法梳理,如“用典”,李白“(5) ,(6) 的诗句借用姜尚和伊尹的典故增强了自己对未来的信心(《行路难》):刘禹锡则在“(7) (8) ”中以向秀和王质的典故,写出了人事俱非、桃如隔世的心情(《酬乐天扬州初逢席 上见赠》。还可以按照文人相似的境遇来梳理,许多文人都曾遭遇过逆境,如苏轼、欧阳修、韩愈 等,但他们都拥有《岳阳楼记》中古仁人“ (9) (10) ”的良好心态, 令人钦佩。 3.解释下列加点的文言词语。(4分) (1)前人之述备矣 (2)佳木秀而繁阴 (3)湖中焉得更有此人 (4)去国怀乡 三、阅读(51分) (一)名著阅读(9分) 4.阅读《水浒传》后,同学们为水浒人物写了一组诗。请你判断这些人物分别是谁?(4分) 器巴扫港全能王 A B 小小衙门武捕头,英雄盖世显风流。 撼地摇天爱逞凶,刚直鲁莽黑旋风。 除奸替兄伸冤屈,打虎为民争自由。 一身武艺犹狼虎,三语红脸似雷公。 身飒飒,恨悠悠,朴刀挥起鬼冲愁。 凭勇气,打冲锋,嗖嗖双斧敌惶悚。 甘居寺庙孤灯苦,不羡朝廷走问优。 愚忠不散心头雾,追随宋江却反宋。 C D 莫道书生只会文,神机妙算智多星。 貌不惊人技不优,蒙得义字树领袖。 形如天.上翔云鹤,貌似山中土地神。 浔阳题诗凭杯酒,水寨用兵靠众筹。 施妙计,屡得胜,旌旗指处扫千军。 藏位俩,善阳谋,招安弃义为封侯。 宋朝几度摇摇坠,始信诸葛降世尘。 梁山泣洒英雄泪,几度春秋壮志休。 5.阅读下面《水浒传》第八回中的部分片段,回答相关问题。(5分) 薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来, 拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉 钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数。只今日就这里, 倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年 今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我 与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话! 救