内容正文:
第一部分 基础考点过关
八年级下册
第六单元 生物的多样性及其保护
目录
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考点梳理
五年真题
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一本全·中考总复习·生物
1.概念:根据生物的_________(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
考点1 生物的分类
2.生物分类的依据
(1)植物分类的依据:根据植物的形态结构。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
相似程度
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(2)动物分类的依据:根据动物的形态结构和生理功能,有时还要比较动物的生活习性和地理分布。
①根据动物体内有无_____,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
②根据动物体温是否恒定,将动物分为_____动物和恒温动物两大类。
(3)微生物分类的依据:依据微生物的形态结构进行分类。如真菌根据其形态结构,可以分为酵母菌、霉菌等类群。
脊柱
变温
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3.生物分类单位
(1)生物分类从大到小的等级:___、门、纲、___、科、属、种。___是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
(2)特点:生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越___;否则相反。
4.林奈和双名法:1768年瑞典植物学家林奈提出双名法,即属名(拉丁文,斜体)+种加词(拉丁文,斜体)+命名者姓名(正体,有时可省略)。
界
目
种
远
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1.生物多样性的内涵:包括生物种类的多样性、_____的多样性和生态系统的多样性。
2.生物多样性三个层次之间的关系
考点2 认识和保护生物的多样性
基因
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(1)生物种类的多样性,即物种的多样性,是生物多样性的最直观体现。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
(2)基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性实质上是_____的多样性。基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
(3)_________的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。
基因
生物种类
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3.我国特有的珍稀动植物
(1)珍稀植物:银杏、银杉(植物中的“大熊猫”)、金钱松、水杉(植物中的“活化石”)、珙桐(中国鸽子树、植物界的“活化石”)、桫椤等。
(2)珍稀动物:大熊猫、川金丝猴、朱鹮、江豚、长臂猿、麋鹿、藏羚羊、扬子鳄等。
4.生物多样性面临的威胁及其原因(2022课标新增内容)
(1)威胁:许多珍稀动植物加速灭绝和濒临灭绝。
(2)原因:生活环境的改变和破坏;掠夺式地开发和利用;环境污染(如水华、赤潮等);外来物种入侵等。
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5.保护生物多样性的措施
(1)根本措施:保护生物的栖息环境,保护_________的多样性。
(2)最为有效的措施:就地保护,即_______________。
(3)迁地(易地)保护:迁入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。
(4)建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)。
(5)颁布有关法律和文件,加强教育和法制管理。
生态系统
建立自然保护区
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1.(2023河南,24)阅读下列资料,回答问题。
资料一 《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地,人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635公顷,很多城市同湿地融为一体,生态宜居。
命题点 生物的多样性
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资料二 三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有_________________________________。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种,国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。
野生植物1 121种,野生动物1 066种
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(1)生物多样性的内涵丰富。资料中画线内容是指生物多样性中___________________的多样性。生物最基本的分类单位是___。
(2)每年11月,数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬,在浅滩芦苇丛间筑巢产卵。迁徙是天鹅生来就有的一种行为,属于_______行为。天鹅受精卵的卵黄表面有一盘状小白点,称为____,可以发育为雏鸟。
(3)湿地生态系统中动植物资源越丰富,成分越复杂,其_________能力就越强,但这种能力是有一定限度的。
(4)保护生物多样性,人与自然和谐共生。你会怎么做?____