[中学联盟]江苏省徐州市沛县杨屯中学苏科版七年级生物上册第三单元生态系统与生物圈以及食物链 学案

生态系统与生物圈以及食物链 课时：14 主备：杨 知识目标 [来源:学科网ZXXK] 1．识记生物与环境之间的相互关系。 2．识记人工选择与达尔文的自然选择学说。 3．理解生态系统的组成。 4．理解食物链和食物网。 5．理解生态平衡的概念及保持生态平衡的意义。 6．理解控制人口的意义。 考点聚焦 考题传真 1、 选择题 1．下列各项中属于生产者的是 （ ） A．在大豆根部生活着的根瘤菌 B．麦田里生活着的杂草 C．生活在污水中的草履虫 D．养鱼池里生活着的水蚤 2．表示生产者与消费者之间关系的是 （ ） A．狐狸吃老鼠 8．兔子吃草 C．蛔虫寄生在猪体内 D．细菌把落叶分解 3．一个完整的生态系统的组成应包括 （ ） A．全部的食物链和食物网 B生产者、消费者、分解者和食物网 C非生物部分和生产者和消费者 D．非生物部分和生产者、消费者、分解者 4．海水深处常有鱼、虾生活，但没有绿色植物，这是因为海水深处 ( )[来源:Zxxk.Com] A温度太低 8．没有阳光 C．没有氧气 D．无二氧化碳 5。到了寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明7 ( ) A法国梧桐树不适应寒冷的环境 B．它们都适应寒冷的环境 C．松树和法国梧桐树进行着生存斗争 D．松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境 6．下列属于生态系统的是 ( ) A．一棵树 8．一只鸟 C．一群小鸡 D．一片草原 7．一个鱼塘中，属于生产者的是 ( ) A．鱼 8．水草 C．浮游动物 D．虾 8．食物链开始的生物通常是 （ ） A．食草动物 B．食肉动物 C．绿色植物 D．腐生生物 9．能正确表示生物与环境关系的是 ( ) A．生物依赖环境 B．环境依赖生物 C．环境影响生物 D．生物与环境相互影响 10．一个生态系统无论大小，都是由 ( )