5.2 在品味情感中成长 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——奥古斯特·罗丹 第二框 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 2 自主学习 P47-50，探究下列问题 1. 美好情感有什么作用？P47 2. 如何获得美好情感？P47~48 3. 负面情感对我们成长的意义？P48~49 4. 怎样传递情感正能量？P49~50 观看视频：从中我们体会到哪些美好的情感？ 【探究一】体味美好情感 体味美好情感 丰富人生经历 亲情 爱情 同胞情 责任感 自豪感 成就感 笔记：1. 美好情感有什么作用？P47 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 他们是通过什么方式获得美好情感的？ 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 与人交往 参加活动 阅读 拓展延伸：创造正面情感体验的方法 完成一项自己喜欢的活动 欣赏艺术作品 帮助他人 走进博物馆或大自然 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。 笔记：2. 如何获得美好情感？P47~48 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫 挫 败 感 羞 耻 感 焦 虑 感 这些情感体验是正面的吗？这些属于什么情感？ 这样的情感有什么意义？ 负面情感——有意义 【探究二】负面情感的意义 有时候，情感体验并不总是美好的，我们还会有一些负面情感体验。他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 笔记：3. 负面情感对我们成长的意义？ P48~49 思考： 看到最后冷漠先生的改变，你有什么感悟？ 冷 漠 先 生 （1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 【探究三】传递情感正能量 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 表达关心 回应感谢 在众志成城，全民抗“疫”的战斗中，作为中学生的你，可以付出怎样的行动呢？ 【探究三】传递情感正能量 14 抗击疫情 无偿献血 见义勇为 传递美好情感，传递正能量 （3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 乐于助人 ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，从点滴小事做起，从现在做起。 笔记：4. 如何传递情感正能量？P49~50 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 16 1 2 3 4 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心。 5 如果没有被接受，则调整方式，以对方能 够接纳的方式来表达。 学会关心 方法与技能P49 用自己热情和行动影响环境 与他人的情感交流中，传递生命的正能量 体味美好情感 传递情感正能量 在品味情感中成长 美好的情感的作用 获得美好情感的途径 负面情感对我们成长的作用 在生活中不断创造美好的情感体验 课堂小结 3 1.古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现，但毛泽东《采桑子·重阳》中的秋天却充满了生机和活力：“一年度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述（ ） ①体现了他积极向上的人生态度 ②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀 ③启示我们要尊重和保护大自然 ④表达了他乐观豁达的心理品质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④