入学(分班)考试专项突破卷6 句子二句式变换与补写仿写-【优佳好】2024年小升初语文名校直通车

- 21 - - 22 - 入学(分班)考试专项突破卷六 句子二　 句式变换与补写仿写 测试时间:90 分钟 测试分值:100 分 题 号 一 二 总 分 分 数 一、句式变换。 (38 分) 1. 按要求变换句子。 (14 分) (1)(DDZ 真题)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提 出任何要求。”(改为转述句) 　 (2)(26Z - 1 真题)有时候,我们的言行在外人看来就是我们的名片。 (缩句) 　 (3)(26Z - 1 真题)修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。 (改为反问句) 　 (4)小女孩卖火柴。 (扩句) 　 (5)(DDZ 真题)原句:老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。 (把这句话分解成两个句子) 改为:① 　 ② 　 (6)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? (改为陈述句) 　 (7)(23Z 真题)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。 (改成肯定句) 　 2. (DFWGY 真题)句子工厂。 (8 分) 我们知道谈论生命的时候,实际上已经生活在生命幸福之中了。 不信,请回忆卖火 柴的小女孩,①那些活着的人们,有谁关爱过她可怜的生命? 大年夜,②住在高楼里的富 人都在家享受着新年的快乐,而她还得冒着风雪,赤着双脚,又冷又饿地在街上卖火柴。 ③没有卖掉的火柴被她擦燃了,火光中,小女孩看到了唯一疼爱她的奶奶,④小女孩喊: “请把我带走吧! 我知道,火柴一灭,您就会不见的!”果然,一个小生命就从这一个世界 到另一个世界去了。 (1)将句子①改写为陈述句。 　 (2)将句子②缩写成最短句。 　 (3)将句子③改写为“把”字句。 　 (4)将句子④改写为转述句。 (不用冒号和引号) 　 3. (ZZZX 真题)按要求改写句子,并使句子保持原意。 (4 分) 蔺相如顾全大局的精神怎能不感动廉颇呢? (1)改写成带“把”字的句子: 　 (2)改写成带“被”字的句子: 　 4. (ZZYZ 真题)按要求完成句子练习。 (8 分) (1)有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。 (改变语序,句子意思保持不变) 　 (2)死亡在洪水的声音中逼近。 (改为拟人句) 　 (3)在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。 (改为比喻句) 　 (4)桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。” (改为转述句) 　 5. 按要求写句子。 (4 分) (1)穿灰制服和长筒皮靴的宪兵、穿便衣的侦探、穿黑制服的警察,挤满了这间小小的屋 子。 (缩句) 　 (2)陈老师对我们说:“等你们考完了,我就陪你们去看电影。”(改为转述句) 　 二、补写仿写。 (62 分) 1. 照样子,写句子。 (33 分) (1)(LLQ 真题)春天是个好季节。 假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的繁花似 锦;假如我是 　 。 (2)初心是一条河流,只有不断坚守才能到达波澜壮阔的大海。 初心是 , 　 。 初心是 , 　 。 11 - 23 - - 24 - (3)因为有了阳光,天空和大地联通;因为有了朝霞,黑夜和白天联通。 (仿写句子) 　 (4)温暖需要传递。 用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春 风; ; 　 。 (5)(DS3Z 真题)请仿照示例,以“竹子”或“梅花”为写作对象,写一句具有生活哲理 的话。 例:藕:无论是在清水中,还是淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。 　 (6)仿照文段中的句式在横线上补充语句,完成我们为“成长纪念册”创作的开篇寄语。 成长是从牙牙学语到出口成章; 成长是从一张白纸到色彩斑斓; 成长中,我们要 感谢理想的力量; 感谢意志的磨练; (7)(HXWGY 真题)请你根据下面两个画线句的结构,以“相互就是”开头,仿写两句话。 茫茫人海,漫漫长路,你我相遇,成为相互。 相互就是:走累了一起搀扶; 相互就是:走远了一起回顾。 啊,相互就是相呼。 相互就是: 　 ; 相互就是: 　 。 (8)(55Z 真题)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野;人 们都爱春天, 　 ; 人们都爱冬天, 　 。 (9)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 (用相同的描写方法写人物) 　 2. 仔细揣摩下面语段的内容,仿照例子写一写。 (3 分) 例:有个小弟在自行车店当学徒。 有人送来一辆坏了的自行车,小弟除了将车修好,还把 车子擦拭得漂亮如新。 车主将自行车领走的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。 ———原来出人头地很简单,吃点儿亏就可以了。 有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑扔进了垃圾桶,被考官看到了,他因此得 到了这份工作。 ———原来 。 3. 补充下面的句