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第二单元达标检测
(时间:75分钟 分数:100分)
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.孔子去卫国,卫灵公问他在鲁国得到的俸禄是多少,孔子回答:得到粟6万石。卫国便同样给了孔子粟6万石的俸禄。这说明春秋时期( )
A.世官制已经遭到破坏 B.军功制广泛流行
C.中央集权制初步确立 D.察举制成为主流
2.汉惠帝时期,汉朝在全国各郡和地方王国设置监御史,监御史每年要定期到中央汇报工作;为了防止他们与郡守、王侯勾结,还要每两年轮换一次。由此可知,这一时期的监御史( )
A.代替郡守执掌地方管理 B.行使御史大夫的职能
C.成功防止地方侯国割据 D.加强中央对地方控制
3.唐朝科举出身的宰相占全部宰相的50%左右。宰相中多有累世而屡显的家族,400余任宰辅中,崔氏一姓即占32人,杨氏、杜氏二姓各占11人,卢氏、郑氏分别占10人和8人。这反映出当时( )
A.科举制度不能选拔优秀人才 B.世家大族垄断官员选拔
C.门阀士族仍然具有较大影响 D.世卿世禄制度再度实施
4.曹魏按照门阀定品任官的政策虽从形式上来说是汉末“乡举里选”的翻版,然其实质却是中央政权对世家大族“乡举里选”的模拟,它既是世家大族控制士人的方式在国家用人制度中的反映,又是对世家大族的一种制约。可见,曹魏实行九品中正制( )
A.力图把选举权由地方收归中央 B.导致专制皇权不断走向衰落
C.有利于从地方选拔高素质人才 D.难以实现中央对地方的控制
5.宋初,地方监司、通判等兼职监察官多不守职,“至有终岁而不按一人,终任而不劾一吏者……上下相蒙,孰视不问”。对此,宋太祖作出规定,凡“临事简慢,所莅无状者为下;恪居官次,职务粗治者为中;治状尤异,大有殊绩者为上”,朝廷以此“厉行赏罚”。此规定( )
A.防止了地方官员滥用职权 B.强化了部门之间的相互监督
C.遏制了地方官员贪污腐化 D.加强了对地方监察官的考核
6.《大清律例》规定,下级官员呈报给上司的事件“有差误”,上司“不觉失错”而准行,相关上司“各递减下司官吏罪二等”(降两级留任)。据此可知,清代( )
A.官员内部等级森严 B.官吏贪腐之风盛行
C.法律法规异常严酷 D.问责机制受到重视
7.从“光荣革命”到19世纪初,一些奴颜婢膝的“国王之友”和政治掮客,单凭王室支持登上相位,用国王恩赐官职的润滑剂维持着行政机构的运行。对此理解正确的是( )
A.国王违背《权利法案》中议会至上的原则 B.英国行政权力脱离了议会监督
C.英国近代政体中长期保留传统政治色彩 D.英国还没有建立责任内阁制
8.近代以来,西方国家高级文官一般具有长期工作经验,掌握政府各种情报资料和数据,部长大臣等不得不依赖这些超级智囊。文官系统是“从不更换的幕后主管”。这反映出西方国家的文官系统( )
A.凌驾于民选政府之上 B.具有相对独立性
C.完善了权力制衡机制 D.冲击了政党政治
9.19世纪中后期,英美确立文官制度:文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法;实行定期考绩,按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩;禁止文官介入党派活动,文官不与执政党共进退。这种制度改革( )
A.有违民主自由选举的精神 B.是全面学习中国科举制度的结果
C.有利于管理专业化、科学化 D.大大削弱了执政党的领导能力
10.1983年,时任美国人事管理总署署长艾伦·坎贝尔来华讲学时曾说:“当我接受联合国的邀请来中国讲授文官制度的时候,我深感惊讶。因为在我们西方所有的政治学教科书中,当谈及文官制度时,都把它的创始者归于中国。”这是因为( )
A.西方文官制度借鉴了中国的科举制度
B.西方文官制度借鉴了中国的中央集权制
C.西方文官制度借鉴了中国的宰相制度
D.西方文官制度借鉴了中国的秘密建储制
11.1883年以后,美国逐渐推行功绩制,即通过考试考核的方法来选拔管理文官。1933年,总统罗斯福大力推行政治庇护制,即用政治手段直接任命大量各行各业的专家及学者为文官。材料可用来印证美国( )
A.经济危机期间失业问题的严重 B.摆脱经济危机的迫切性
C.行政权不受立法权的制约 D.国家干预取代自由放任
12.西方文官制度要求文官对于党派、政治活动等保持中立,似乎文官是超阶级、超政治的,其实不然,资产阶级所标榜的政治中立,只是在垄断资本集团及其政党中间这一特定范围内保持中立。材料意在说明( )
A.政治中立原则的丧失 B.文官制度的阶级实质
C.政党之间斗争的激烈 D.政府权威的不断削弱
13.具有近代意义的中国海关是在晚清的动荡格局中形成的。晚清海关总税务司英国人赫德将英国近代文官制度引入海关的官吏制度建设,建立起录用制度、薪俸与福利制度、晋升