2024年鲁教版中考英语专项复习第09讲动词分类课件

第九讲 动 词 分 类 中考英语专项复习 1.能够掌握动词的分类及每类动词的使用; 2.正确区分容易混淆的动词类型和词组,并灵活使用 学习目标 一 实 义 动 词 指的是具有实际意义的动词,它们表示具体的动作或状态。实义动词意思完全, 能独立用作谓语。 实义动词依据动词后面可否直接接宾语,可分为及物动词和不及物动词。 1. 及物动词 后面直接加宾语,加上后面的宾语意义才完整的实义动词。字典中,缩写为vt. 为及物动词。常见的及物动词有:see,watch,eat,drink,do,take,beat,buy,cut,carry,drive,give,hit,kick,lend,make, open,read,study,try,use,wash, catch, invent, found, like, offer, prevent, promise, raise,等。 常见及物动词的句型结构有: 结构一:“主语+谓语+宾语” 宾语可以是名词、代词或于名词性的词组。 He reached Paris yesterday . My friend visited me in March I practise playing football every day 结构二:“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”或“主语+谓语+直接宾语+to/for+间接宾语”。 He handed me the book = He handed the book to me. His father bought him a bike. = His father bought a bike for him. 注意:在bring, give, hand, lend, pass, sell, send, show, take, return等动词后用to,表示“给”,强调动作的对象。 Have you sent a postcard to your mother yet? 你给你母亲寄明信片了没有? 在buy, cook, choose, do, get, leave, make, sing, find等后面用for,表示“为了,替”, 强调动作的目的。 I chose a beautiful gift for my mother. 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。文字数字大小颜色参考此模板 结构三“主语+谓语+宾语+宾补”。宾补(宾语补足语)的作用是补充说明宾语的动作或状态。宾补可以是名词、形容词、副词、动词-ing、动词不定式和介词短语。 ① 使役动词make, let, have等后接不带to的不定式作宾补。 ② 感官动词see, hear, watch, feel, notice等后既可接不带to的不定式作宾补, 如see sb. do sth。也可用v-ing作宾补,如see sb. doing sth。 (不带to的不定式)表动作已结束,(动名词即doing形式的)表动作正在进行。 I saw him clean the room"(我看到他打扫了房间)时,意思是我们目睹了他完成整个打扫房间的动作。这种表达方式通常用于描述一个具体的、已经完成的动作, I saw him playing basketball"(我看到他正在打篮球)时,意思是我们目睹了他正在进行篮球活动的过程。这种表达方式通常用于描述一个持续进行的动作,强调动作的状态和进行过程。 2、不及物动词 本身意义完整后面不必跟宾语的实义动词,叫不及物动词。字典中,缩写为vi. 的为不及物动词。 不及物动词后不能直接跟宾语,若必须要跟宾语,必须先在不及物动词后面添加上某个介词,如 to , of , at,如此方可跟上宾语。 根据具体情况添加不及物动词后面的介词,如:listen 后面加to, look 后面加at…等。常见的不及物动词有:arrive, agree, belong, come, die, go, , listen, look, 等。 同时注意不及物动词没有被动语态。 3、有些动词既可以用作及物动词又可以用作不及物动词,同时意义不变。 常见的部分此类动词有:answer, begin, close,, hurt, improve, learn, leave, prepare, pay, read, start等 Mike left last month. (leave用作不及物动词) He left Beijing last week (leave用作及物动词) He was in the kitchen preparing lunch.(prepare 用作及物动词) The whole class is working hard to praparin