河南省济源高级中学2023-2024学年高二上学期10.14周测历史试卷

高二历史周测试题 考试日期：10月14日 考试时间：35分钟 第I卷（选择题） 一、单选题（20小题，每小题4分，共80分） 1．历史学习应弄清楚历史现象之间的因果关系。下表中历史因果关系的表述，不正确的是 选项 因 果 A 中古时代市民阶层的兴起 话本、杂剧、小说、皮黄等艺术发展 B 明中后期人身依附关系的松弛 机户出资、机工出力、计日受值 C 政治黑暗、伪善流行、理学支离 致良知、内心自省、知行合一的提出 D 诸子百家无所不晓，九流三教无所不通 学术下移、私学兴盛、学在民间 A．A B．B C．C D．D 2．司马迁之父司马谈在《论六家要旨》一文中说”①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也，②俭而难遵，是以其事不可偏循（全部遵循）；然其强本节用，不可废也，③严而少恩：然其正君臣上下之分，不可改矣……，④无为，又曰无不为，其实易行，其辞难知。其术以虚无为本，以因循为用。”其中①②③④分别对应的是 A．道家儒家墨家法家 B．法家道家儒家道家 C．儒家法家墨家道家 D．儒家墨家法家道家 3．从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是 A．中国思想文化出现倒退 B．商品经济发展受到限制 C．中国由分裂走向统一 D．专制主义中央集权加强 4．佛教传入中国，许多儒士激烈批判佛教，并支持统治者开展灭佛运动，却没能阻断佛教的兴盛。到了宋朝之后，儒士对佛教转向宽容，佛教却衰落了。出现这一结局的原因是 A．儒学实现突破，彰显文化自信 B．君主专制加强，儒学成为正统思想 C．商品经济发展，价值观念改变 D．佛教颠覆传统观念，不为社会重视 5．钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义 A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．通过“格物”获得知识 C．“三纲五常”是道的价值内涵 D．“正君心”才能天下平 6．儒家思想对塑造中华民族性格起了重要作用。据如表内容可知，两者都 张载 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。《横集四句》 顾炎武 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。《日知录》 A．提倡个性自由 B．推崇社会和谐 C．主张"格物致知" D．强调社会责任 7．16世纪中国的王阳明强调“发明本心”，靠内心自我反省；西方的马丁•路德宗教改革强调“信仰即可得救”。二者的相同之处在于 A．都打破了正统思想的权威 B．都重视个人的主体作用 C．都反对教权对人们的束缚 D．都促进了人们的思想解放 8．明清之际出现了黄宗羲、顾炎武等进步思想家，大力抨击君主专制。这从本质上反映了 A．满汉民族矛盾成为了主要矛盾 B．知识分子参与政权的愿望 C．商品经济日益活跃的社会现实 D．资产阶级发展民主的要求 9．在信仰问题上，普罗泰格拉公然宣称自己不信仰神，并由此受到惩罚。而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神，这也成为他被告的一个有力的理由。这实质上表明 A．都注重于对人的思考 B．都强调道德的重要性 C．都因犯罪遭受到了处罚 D．都公开反对宗教神学 10．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是 A．借助传统文化外衣 B．建立政党宣传政治主张 C．组织团体宣传新思想 D．利用宗教反对封建思想 11．有学者指出，西方近代发生了两次思想解放运动，“十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪”。后者与前者的最大不同是 A．推动了西方的社会转型 B．构建资本主义政治构想 C．极力推崇人文主义精神 D．公开批判封建神学思想 12．周先慎在其《明清小说》里说到“从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。”据此，说明“明清小说”能够“走进了千家万户”的主要原因是 A．传统文化的包容性 B．封建君主制的需要 C．商品经济的开放性 D．自身较强的适应性 13．它的创立使人们的世界观发生了革命性的变化，使人们把眼光从至高无上的、全智全能的造物主上帝，勇敢地转向大自然，向自然本身去寻求自然界的各种答案。该理论（　　） A．开创观察和实验的研究方法 B．揭示了时间和空间的本质属性 C．彻底摧毁了民众的宗教信仰 D．阐明了生物物种演变发展规律 14．如图是一幅漫画作品《如此“修墙”》，一位清朝官员用一张纸条（上面写着“西方先进技术”）粘在墙上说：“这样修补好就安全”。墙上文字是“封建专制制度”。下列表述