2.3《声的利用》同步练 2023-2024学年人教版物理八年级上册

人教版2023-2024学年八年级(上)2.3《声的利用》同步练 一、知识点小结 1.声音可以传递信息。 (1)超声波传递信息:蝙蝠觅食、汽车的倒车雷达、声呐、B超。 (2)次声波传递信息:地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸。 2.声音可以传递能量。 (1)超声波传递能量:超声波清洗物体、超声碎石。 (2)次声波传递能量:次声波武器。 二、同步练习 1.在《狼和小羊》的故事中,小羊听到外面狼的声音不象妈妈的声音,就不给狼开门,小羊是根据什么判断的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.声能 2.关于声的应用,下列说法不正确的是( ) A.声波能够传递能量,外科医生利用超声波振动击碎人体内结石 B.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的 C.超声波和次声波已被广泛应用,是因为它们不会对人体造成损害 D.利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置,使航船及早躲到安全区 3.下列关于声现象的说法,正确的是( ) A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的 D.用“B超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量 4.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.只要物体振动,人们就能听到声音 B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声 D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量 5.关于声现象,下列说法正确的是 A.只要物体振动我们就能听到声音 B.一切正在发声的物体都在振动 C.声音在气体中的传播速度一定比在固体中大 D.市区内禁止机动车高音鸣笛是在传播过程中减弱噪声 6.以下实例中属于声波传递能量的是( ) A.雷声预示有雨 B.铁路工人敲打铁轨判断是否有松动 C.医生用超声波击碎病人体内的结石 D.人们听说话声音判断是谁 7.医生在诊病时使用听诊器,听诊器( ) A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高 C.能改变心跳的音色,使声音好听些 D.能减小声音传播过程中的能量损耗 8.超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是( ) A.“B超”成像 B.声呐测距 C.超声波清洗器 D.分贝仪 9.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递 ;利用声呐系统能测出海水的深度,利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为 。 10.为打造“宜居城市”郑州市市区严格控制噪声污染,市区要多植树是在 减弱噪声;如图为路边安装的噪声监测装置,反映的是噪声的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。 11.超声清洗及超声碎石是利用声能传递 的性质工作的,而回声定位则利用了声能传递 的性质。 12.现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了声音可以传递 ;而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以传递 来清洗眼镜上的污垢,除此之外人们还利用超声波测位仪向海底垂直发射声波,经过4s收到回波,则此处海水深度为 m(声音在海水中传播速度为1500m/s) 13.蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食,它在飞行时会发出 (填“次声波”或“超声波”),蝙蝠是利用 原理在夜间捕食的。科学家运用这个原理发明了 。 14.上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递 .课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的 (选填“响度”、“音调”、“音色”). 15.“我是歌手”的比赛现象,吉它手弹奏电吉它时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为了改变声音的 ;美妙的歌声是通过 传到现场观众耳朵的;如果把点燃的蜡烛放到音箱附近,烛焰会随着音乐跳动,这说明声音能传递 . 16.优美的小提琴声是靠 的振动产生的;利用超声波可以钻孔说明声音具有 . 17.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 。 18.声波既传递“信息”也传递“能量”,下面事例中,(1)用超声波碎石(2)用声呐探海深(3)利用B超做体检(4)用超声波除尘。其中利用声波传递的“信息”的是 、 :利用声波传递的“能量”的是 、 。 (以上各空都选填序号) 19.超声波及其应用 人类的听觉范围很有限,而很多动物的听觉范围很广.大象能够听到次声波,而蝙蝠接收的是超声波. 超声波具有许多奇异特性:空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性﹣﹣它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等. (1)人耳听觉的频率范围是 . (2)超