内容正文:
诱导公式(第1课时)
【学习目标】
1.借助单位圆的对称性,利用定义推导出诱导公式二~四.
2.准确记忆诱导公式二~四并能灵活应用.
【重难点】掌握诱导公式二~四并灵活应用.
【学习过程】
导:复习回顾
1.三角函数的概念
设角α的终边与单位圆交于,根据三角函数的定义,
所以有
2. 诱导公式一:
sin(α+k·2π)= ,cos(α+k·2π)= ,tan(α+k·2π)= ,.
思:阅读课本P188-190,思考以下问题:
问题1:
在单位圆上作出关于原点的对称点,思考的坐标
之间的关系,则的坐标为 ,以为终边的角为 ,
根据三角函数的定义,所以有
诱导公式二:
问题2:
在单位圆上作出关于轴的对称点,则的坐标为 ,
以为终边的角为 ,根据三角函数的定义,
所以有
诱导公式三:
问题3:
在单位圆上作出关于轴的对称点,则的坐标为 ,
以为终边的角为 ,根据三角函数的定义,
所以有
诱导公式四:
把公式一至公式四填写在下表中:
口诀:函数名不变,符号看象限.
典型例题
例1 利用公式求三角函数值
(1); (2); (3) (4)
例2.化简
(1)
(2).
变式:
1.已知
2.(选做)已知求的值.
议:问题1~3,互相提问诱导公式一~四,例1、例2及变式,总结化简的步骤
展:口答:例1;板演例2及变式
评:公式的生成过程,化简的步骤
检:
1.sin 315°+sin(-480°)+cos(-330°)的值为( )
A. B.- C.- D.
2.sin =________.
3.若sin(π+α)=-,则sin(4π-α)的值是________.
4.求值:cos +cos +cos +cos +cos +cos .
利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤
(1)“负化正”——用公式一或三来转化;
(2)“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角;
(3)“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角;
(4)“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.
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