安徽省含山县林头中学2023-2024学年九年级上学期第三次月考语文试题

2023年秋季部编教材九上语文月考三验收卷 （分值：150分 时间：150分钟） 一、积累与运用（44分） 1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是（2分）(　　) A．压榨(zhà) 诓骗(kuāng) 探求(tàn) 根深蒂固(dì) B．玄虚(xuán) 停滞(zhì) 豢养(huàn) 契而不舍(qiè) C．槡梓(zǐ) 侥幸(jiǎo) 撮弄(cuō) 面面厮觑(qù) D．愧赧(lǎn) 作揖(yī) 岔气(chà) 不省人事(xǐng) 2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是（2分）(　　) A．他在儿童文学领域，孜孜不倦，发表了不少作品。 B．中国宣布裁军30万，使西方抹黑中国阅兵的“秀肌肉”论不攻自破。 C.班长把同学们希望周六到野外秋游的想法报告给了班主任，这种为民请命的精神赢得了同学们的赞赏。 D.《平凡的世界》初读时似平淡无奇，几章后却令人豁然贯通，拍手称赞。 3.阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(6分) 从________到文字书籍，从广播电视到移动互联网，知识的内涵与传承方式在不断________。短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变，拉近了群众与科学文化知识之间的距离。有关人士希望知识界人士能通过以抖音为代表的短视频平台，在 15 秒到1分钟的时长里，以短小精悍而又图文并茂的形式，让用户享受知识普惠所带来的益处。 在移动互联网时代，知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。(　　　　)——让知识覆盖更广泛的受众、提升知识的功能价值。2018 年 11 月 15 日，北京字节跳动科技有限公司开展“抖音公开课”教育扶贫活动，深度走访贵州省“益童乐园”站点，以抖音视频为“教具”，用________的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的孩子们而言，抖音上妙趣横生的科普内容，________拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，让他们能够“走出”深山，去探索外部世界。 (1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(2分)(　　) A．薪火相传　 嬗变　 寓教于乐　 有助于 B．口耳相传　 演变　 寓教于乐　 有助于 C．薪火相传　 演变　 深入浅出　 有利于 D．口耳相传　 嬗变　 深入浅出　 有利于 (2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)(　　) A．短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变。 B．短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众，使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变。 C．短视频以更加形象化的方式，使平日里严肃的知识内容传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象。 D．短视频将平日里严肃的知识内容，以更加形象化的方式传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象。 (3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(2分)(　　) A．短视频的最大价值是知识的沉淀与传播，从而推动实现知识的“普及”和“惠及” B．推动实现知识的“普及”和“惠及”，短视频的最大价值在于知识的沉淀与传播 C．短视频对于知识沉淀与传播的最大价值，在于推动实现知识的“普及”和“惠及” D．推动实现知识的“普及”和“惠及”，是短视频对于知识沉淀与传播的最大价值 4.请运用积累的知识，完成（1）—（3）题。（12分） 话说当时薛霸提起水火棍来，望林冲脑袋上劈将来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“酒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。 林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。” （1）下面情节与选文内容相关的一项是___________（填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三个情节应排序为___________、___________、___________（填写字母）。（4分） A．大闹桃花村 B．大闹野猪林 C．大闹五台山 （2）同是嫉恶如仇的人物形象，《水浒传》中鲁智深和李逵，两人个性有什么不同？（4分） （3）在《水浒传》中，“进”是勇敢、反抗，“退”是无奈、屈从。请你根据《水浒传》整本书阅读体验，从林冲和鲁