8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-12-20
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内容正文:

8.1 生命可以永恒吗 思考:在《西游记》中,很多妖怪都想吃唐僧的肉,为什么? 在现实生活中,人真的可以长生不老吗? 2 生命可以永恒吗 不可以: 生命有时尽,个体生命是短暂的,死亡,不可避免。 可以: 生命有接续,它以精神、文明成果 的形式存在,实现永恒。 我们的生命可以永恒吗?如果不可以,为什么?如果可以,它将会怎么实现? 3 生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。 每个生命的诞生都是大自然千挑万选出来的英雄,都值得被珍惜与呵护 你还知道人和人之间还有哪些不同的特点? 生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 在万千家庭寻子路上,有的家庭等到了亲子再次团聚的那一天,这一天可能是几天、几个周、几个月甚至几十年;也有的家庭在等待和寻找的路上一路走来,最终发现亲子早已天人永隔。那些时隔多年再次团聚的亲子,彼此失去多年的成长和陪伴是否还能找回来,为什么? 生命是不可逆的。从婴儿成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。 中国传统上60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件,能活80~90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天(82.4岁)计,自己已用去了多少天,还剩下多少天? ______年_____月_____日我的生命已用去_______天, 我的生命只剩下_______天。 算后,自己的第一感受是:______________________。 探究与分享 生命的特点 ④ 生命是短暂的 那年,听到医生告诉爸爸,奶奶病重,没法治疗了。这是我第一次这么近地接触死亡。夜深人静的时候,我常常想:为什么人要死?人死了是去了哪里呢,还是真的不存在了?我没有答案,想着如果我死了,就再也不能看动画片,再也不能吃冰激凌,再也不能和小伙伴一起玩儿,甚至连愿望都不能有了,这多么让人害怕啊!我不禁困惑:如果每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?我不断寻找答案,渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命,我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起,我开始认真对待生命的每一天,努力让它变得丰富、充实和有意义。 (1)“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着 ?”你的回答是什么? (2)孔子说:“未知生,焉知死?”你了解这句话的含义吗?同意这种说法吗?说说你的理由。 ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律;死亡是人生不可避免的归宿。 小结 生命 特征 ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命也是短暂的 1.生命的特征有哪些? ⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命来之不易 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已 花有重开日,人无再少年 考考你:这些语句体现了生命的什么特点? 炼长生不老仙丹 万岁万岁万万岁 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 思考:自古就有人研究炼丹术以逃避死亡,他们能成功吗?为什么? 假如生命只剩最后三天,你打算怎样好好活着? 1 2 3 笔记区 2、如何正确看待死亡?(如何对待生命?) 第一目:生命有时尽 ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 ③从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 13 观看视频,思考:你的出生意味着什么吗? 我又当爸爸了! 我们家后继有人啦! 我“升级”了! 思考:你的出生给你的家庭带来了什么? ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。P92 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系? 虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。 中国人身份的传承 民族的传承 家族的传承 ②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。P92 16 印刷纸 电子书 人类精神文明的接续 这些变化过程说明了什么? ③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。我们不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 3、如何理解生命的接续? 正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的

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