2024年中考化学复习专题 重难创新题 知识精练

2024中考化学复习专题 重难创新题 知识精练 第1天打卡：____月____日 新考法1　数字化实验——蜡烛燃烧过程中各气体含量的测定 1. 在一个圆形密闭容器中放置3支不同高度的蜡烛和氧气、温度、CO2传感器。50 s时点燃蜡烛，迅速封盖，观察蜡烛熄灭顺序，待蜡烛完全熄灭、曲线趋于稳定时，停止数据采集，实验记录如下。(注：高、中、低三处蜡烛熄灭的时间为106 s、164 s、199 s。) (1)由图1可知，点燃蜡烛后，圆形密闭容器内氧气含量变化的特点是___________________，每根蜡烛熄灭的时刻，各处氧气浓度不为0，由此，你得到有关燃烧条件的启示是________________。 (2)图2中显示高处二氧化碳浓度最大，可能的原因是____________________。 (3)结合图2、图3分析高处蜡烛先熄灭的原因__________________________________。 第2天打卡：____月____日 新考法2　教材实验拓展——探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素 2.(2023温州)为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小明进行如图实验，步骤如下： ①测量A、B、C三个烧杯的容积。 ②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。 ③记录蜡烛燃烧的时间。 ④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如表。 组别 烧杯容积/毫升 蜡烛燃烧的时间/秒 第一次 第二次 第三次 平均时间 A 240 16 18 14 16 B 460 27 28 40 C 1 020 68 73 69 70 (1)本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受__________________影响。 (2)本实验需要用到的测量工具有________________________。 (3)小明发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为29秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为________秒。 第3天打卡：____月____日 新考法3　原理创新——用“蒸汽眼罩”内料测定空气中氧气的含量 3.(2023金华改编)兴趣小组同学设计了如图装置，用蒸汽眼罩内料粉末(含铁粉、活性炭等)代替红磷，进行空气中氧气含量测定的实验。实验步骤：①将滤纸用水浸润后黏附在针筒内壁；②将足量蒸汽眼罩中的内料粉末倒入针筒，轻轻转动，使涂抹均匀；③涂上凡士林，将活塞插入针筒，盖紧橡皮帽，观察现象。下列说法错误的是(　　) A.将蒸汽眼罩中的粉末均匀分布有利于充分反应 B.最终活塞停留在40刻度处说明实验成功 C.实验过程中若未盖紧橡皮帽，会使测定结果偏大 D.该实验的优点之一是产物对环境无污染 第4天打卡：____月____日 新考法4　撰写实验报告——氧气的制取与性质探究 4.实验课上小组同学进行了氧气的实验室制取与性质探究的实验活动，请你与他们一起完成实验报告。 【实验目的】学习实验室制取氧气的方法；加深对氧气性质的认识。 【实验用品】试管、酒精灯、铁架台、水槽、集气瓶、玻璃导管、高锰酸钾等。 【实验原理】__________________________________(用化学方程式表示)。 【实验步骤】(1)检查装置气密性。 (2)装入药品。 (3)把试管固定在铁架台上。 (4)点燃酒精灯，先预热再加热。 (5)收集气体。收集氧气的最佳时机是______________________________。 (6)把导管从水槽中取出，熄灭酒精灯。 【实验讨论】 (7)观察到水槽中的水变紫色，原因是___________________。 (8)[实验方案设计]小组同学利用上述制得的气体，进行木炭燃烧的实验来验证氧气的性质，请你帮助他们完成表格。 实验操作 实验现象 实验结论 第5天打卡：____月____日 新考法5　数字化实验——探究影响过氧化氢溶液分解的因素 5. 化学兴趣小组的同学对过氧化氢溶液分解制取氧气进行了如下探究。 【提出问题】影响过氧化氢溶液分解的因素有哪些？ 【查阅资料】过氧化氢酶是一种氧化还原酶，可催化过氧化氢分解成氧气和水。 【设计与实验】实验一：探究不同催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响 兴趣小组的同学分为几个小组，利用图1装置做过氧化氢溶液分解实验，分别在等体积的过氧化氢酶提取液和等质量的MnO2作催化剂的条件下进行实验(装置气密性良好)，在室温下测定产生氧气的体积和反应时间，实验结果如表。 催化剂 H2O2浓度/% O2体积/mL 时间/s 现象 过氧化氢酶 5 220 72 均匀放出气泡，产生很多泡沫。进行到一定程度时，气泡变少，泡沫逐渐消失