内容正文:
走近老师
第六课师生之间
很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们经常与老师在一起,我们了解他们吗?
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01
了解教师职业
你认为老师是做什么的?
“师者,所以传道授业解惑也。”
教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
你知道如何才能成为一名老师吗?
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
你知道如何才能成为一名老师吗?
《中华人民共和国教师法》第三条
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是:
......
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师的职业特点和责任使命是什么?
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
万能的老师
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2014年9月9日,全国第30个教师节来临之际,习近平与北师大师生座谈提出“四有”好教师标准。
时代发展对教师提出了更高的要求
新时代,新教师
过去
现在
老师的工作发生了什么样的变化?
风格不同的老师
02
教科书派
讲解内容以教科书为主,知识点准确,但难以激发听课兴趣。
火爆派
老师对我们非常严厉,一点错误就劈头盖脸,我们每次见老师都战战兢兢的。
我不太适应的教师风格
天书派
教师知识水平高,但多用专业术语,晦涩难懂。一节课下来像听天书。
脱轨派
教师幽默风趣,大家笑声不断,能调动大家兴趣,往往下课后一看笔记,啥也没记下来。
风格不同的老师
3. 为什么老师会有不同的风格?P63
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
课堂笔记(了解)
探究与分享
我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师
你喜欢什么风格的老师呢?
理解教师风格
经过一个多月的相处,相信大家对班级的不同学科的老师都有了初步的印象,现在给大家一个机会,放开胆量,对各位老师进行点评。(可以从年龄、学识、阅历、性格、解决问题方法、表达方式等多角度进行点评)
不同的老师有不同的风格
追问:你最喜欢的是哪位老师?为什么?
3.怎样与风格不同的老师相处?
信息化时代,我们还需要老师吗?
拓展空间
随着信息技术的突飞猛进,现代社会人们获得知识的途径日益多样,计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。那么,我们还需要老师吗?
老师的工作不仅是传授知识,还要教给我们学习知识的方法,给予我们学习和生活上的关怀,更重要的是教会我们做人,言传身教,为人师表,用人格魅力为我们做出榜样。所以,信息时代也需要老师。
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风格不同的老师
2.新时代好教师的标准
4.如何对待不同风格的老师
3.呈现不同风格的原因
1.教师工作的特点
为什么
是什么
了解教师的职业
课堂小结
6.1走近教师
怎么做
随堂检测
1.因个人的年龄、学识、阅历、个性和思维方式等有异,所以每一位老师的教学风格异彩纷呈:有的豪放,挥洒自如;有的严谨,一丝不苟;有的幽默,忍俊不禁;有的机智,妙语连珠。不管怎样的风格,我们应当( )
A.向老师提出更高的要求,即尽量适应每一个学生的学习方式
B.只接受自己喜欢的老师的教学风格,接纳自己喜欢的老师的教学方式
C.走近老师,深入了解老师,尊重老师的“不同”
D.不必在意其教学风格,因为还可以通过其他渠道学习知识
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