6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

思考：视频中出现了哪些角色？尝试说出一些。他们承担的责任一样吗？ 视频：《中国24小时》播放2分钟 导入新课 环卫人员：清洁卫生。 学生：认真学习。 战士：保卫国家。 …… 这些人因角色不同，承担的责任也就各不相同。 第六课 责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 核心素养目标 法治观念：能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。 健全人格：能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。 责任意识：明白自己的责任并自觉承担，体会敬业精神的重要性，增强对他人和社会的责任感。 行业PPT模板http:///hangye/ 问题导学 责任的含义及来源？ 责任与角色的关系? 为什么要承担责任？ 1 行业PPT模板http:///hangye/ 2 3 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 5 看了这个新闻，你有什么想说的？是什么驱使他们毫不犹豫上前营救，徒手将幼童接住？他们的责任来自于哪里？ 徒手接住坠落女童 一个人分内应该做的事情。 责任的含义： 补充说明： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 请同学们思考：影片中伍千里的成长历程中，扮演着哪些角色？承担了什么责任？这些责任来源于什么？ 角色 我的责任是什么 我的责任来自于哪里 快速抢答——伍千里的角色和责任及来源P65 父母的儿子 赡养父母 道德、法律 弟弟的哥哥 保护弟弟 道德、法律 七连连长 领导战士、指挥战士 道德 法律 职业要求 军人 保家卫国 道德 法律 职业要求 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 1.责任的含义及来源是什么？ 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 01 角色 在火灾中，做了什么 摩托车队 消防员、武警官兵 志愿者、社会各界人士 政府、国家 我 救援、输送物资 发起号召、召开救灾专题会 积极捐款捐物、帮助灾区群众共渡难关 写激励的卡片、信，鼓励救灾人员 奋战一线、实施救人、灭火 11 角色 责任 医生 丈夫 父亲 儿子 转运患者 关心照顾女儿 相濡以沫 赡养双亲 2.责任和角色之间是什么关系？P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 关系图 12 二、责任你我他 13 1.人人必须守法律，顾全大局。 2.人人必须守责任，服从调度。 依据《传染病防治法》第四十五条规定，县级以上地方人民政府有权在本行政区域内紧急调集人员或者调用储备物资，临时征用房屋、交通工具以及相关设施、设备。 3.人人必须守公德、自我约束。 按要求“宅”在家中，不聚会、不聚餐，不走亲访友，既自我保护，又保护他人。 4.人人必须守规矩，服从管理。 积极落实出入登记、隔离留验、佩戴口罩、体温检测、卫生保洁、防疫消毒等措施。 5.人人必须守信念，坚定信心。 公民要相信党和政府，相信科学，坚定在党的领导下打赢疫情阻击战的必胜信心，不恐慌，不信谣、不传谣，保持理智健康心态，积极传播正能量。 危机时刻，最能考验一个公民的素质。遏制新型肺炎疫情，有责任感的公民不仅仅是受保护者，也是防范链条上的主动积极行动者。非常时刻，每个人克服一些不便，让渡一些权利，减少一些获得，可能就是控制疫情的关键。 习近平总书记强调：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”直面这次大战大考，各级党委、政府和各级领导干部勇于担当作为、善于解决问题，把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地，我们就一定能夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标双胜利！ 3.对自己负责的表现和意义是什么？ 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 表现 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 意义 我对谁负责，谁对我负责 如果没有清洁工 ， 如果没有医生 ， 如果没有交警， 如果没有教师， 如果没有警察， …… 我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。 我们将无法战胜病魔。 我们的交通将会混乱无序。 我们都会变得愚昧无知。 我们的生活将不得安宁。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没