期末调研卷-科学三年级上册苏教版

分数四则混合运算应用题强化训练（难题篇）数学六年级上册苏教版 期末调研卷-科学三年级上册苏教版 一、填空题 1．空气可以看作由很多空气微粒组成。被压缩之后的空气与原来状态的空气相比较，质量　 　。（填“变大”“变小”或“不变”） 2．碾碎、加热、　 　可以加快食盐、方糖等在水中的溶解速度。 3．海水是咸的，因为海水中含有大量的　 　。 4．十分珍惜、合理利用土地和切实保护　 　是我国的基本国策。 5．把一小勺食盐放在水中，过一会儿消失不见了。这是因为食盐在水中　 　，在相同的水中，食盐比小苏打溶解得更　 　。 6．打气筒能把气球“吹”得很大，是因为把　 　打进了气球。 7．空气是　 　色的，虽然空气很轻，但是有一定的　 　。 8．自然界中的物质根据其存在形态可分成　 　、　 　、　 　三类，其中空气是　 　。 二、单选题 9．你认为，大自然中风形成的直接原因是（　　）。 A．空气占据空间 B．空气会流动 C．空气有质量 10．用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（　　）。 A．质量增加，体积不变 B．质量减小，体积增加 C．质量增加，体积增加 11．同一个皮球，在充足气后可以弹得更高的原因是（　　）。 A．皮球里的空气会流动 B．皮球中的空气更轻 C．皮球里的空气被压缩了 12．在做“热气球”的实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会会掉下来。最可能的原因是（　　）。 A．袋子破了 B．袋子里的空气不热了 C．袋子里的空气没有了 13．不能将食盐从盐水中分离出来的方法是（　　）。 A．过滤 B．放在太阳下暴晒 C．放在蒸发皿中用酒精灯加热蒸发 14．下列物品应用了空气被压缩性质的是（　　）. A．有弹力的实心弹力球 B．装满空气的塑料袋 C．充足气的篮球 15．如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平左边会翘起来，这说明（　　） A．空气是一种气体 B．空气是有质量的 C．空气能占据空间 16．将形状、大小相同的三块方糖分别放入盛有相同水量的三个同样的烧杯中，（　　）组溶解得更快。 A．切碎、搅拌 B．切碎、不搅拌 C．不切碎、搅拌 三、简答题 17．举例说明我国各地区都有哪些类型的土壤(不少于4种)? 18．结合生活经验，说说在生活中你是如何节约用水或保护水资源的？(写3条即可) 四、实验探究题 19．某实验组在做“空气有质量吗”的实验，以下是他们的实验过程。 （1）补充实验过程。 ①准备一个简易天平。 ②在天平的两端各挂一个小桶，左端小桶放入一个充好气的皮球，右端小桶放入若干绿豆，让天平　 　。（填“平衡”或“不平衡”） ③取出皮球，用打气筒打入10筒空气。再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向　 　（填“皮球”或“绿豆”）端倾斜。如果想让天平重新平衡，需要向　 　（填“皮球”或“绿豆”）端加入绿豆。 ④天平重新达到平衡以后，将皮球放出一部分空气，天平会向　 　（填“皮球”或“绿豆”）端倾斜。如果想让天平重新平衡需要在右端的小桶里　 　（填“增加”或“减少”）绿豆。 （2）研讨：假如10筒空气是1.3克，则100筒空气约为　 　克。 20．分离食盐和沙的混合物的过程如下图所示。 （1）（多选）分离食盐和沙时，需要的实验材料和仪器有：食盐、细沙、水、烧杯、滤纸、酒精灯、三脚架、（　　）等。 A．温度计 B．搅拌棒 C．蒸发皿 （2）分离食盐和沙，先用溶解的方法，再用　 　的方法，把溶解在水中的食盐分离出来，要用　 　的方法。A.过滤B.蒸发C.搅拌 （3）过滤时，留在滤纸上的是（　　）。 A．沙子 B．食盐 C．什么也没有留下来 （4）在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（　　）。 A．水完全蒸发后熄灭酒精灯 B．当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯 C．食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 答案解析部分 1．【答案】不变 2．【答案】搅拌 3．【答案】盐 4．【答案】耕地 5．【答案】溶解了；多 6．【答案】空气 7．【答案】无；质量 8．【答案】固体；气体；液体；气体 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】C 12．【答案】B 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】A 17．【答案】我国主要有黄壤、黄宗壤、红壤、赤红壤、砖红壤、紫色土、石灰土这些类型的土壤。 北方：在西北干旱半干旱区(黄土高原大部)，分布者广泛的黄土。东北(东部季风区)松嫩平原、三江平原，分布着黑土和黑十。南方：紫色土分布在洞庭湖平原西部，和湘鄂赣丘陵区的北部。赤红壤、砖红壤、红壤广泛分布于广西北部、广东北部、福建。 石灰土广泛分布在