4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 7E 全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家 Ve 学习目标 1.了解法治政府的职能、依法行政的具体做法。 2.理解厉行法治的要求。明确建设法治政府和厉 行法治的要求，了解法律和道德在建设法治中国 中的共同作用。 预习导航 1、 政府的作用、权力来源及宗旨、工作原则 2、 什么是法治政府? 3、 怎样建设法治政府? 4、 厉行法治的要求(从全体社会成员、公民、 政府及其工作人员、文化宣传角度) 5、 法治与德治的关系 宁夏 银 川 CCIV¹ 一、法治政府 1、 政府的作用 管理、服务 这 是 我 们 永 远 的 职 责 书 已 路 你说我说 >在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情 况，应该找政府哪个部门? ◆宁宁发现红绿灯坏了 ◆爸爸想开一家小吃店 ◆初中生玲玲被父母要求辍学去打工 ◆壮壮发现有人乱砍滥伐树木 ◆表哥和女朋友要领结婚证 工商管理部门 教育主管部门 交管部门 民政部门 林业部门 一、法治政府 2.权力来源 人民 3.宗旨 为人民服务 4.工作原则 对人民负责，为人民谋利益 书 大 民 丽 路 这 是 我 们 永 远 的 职 责 2、 什么是法治政府? 法治政府就是政府在行使权力履行职责过程中坚持法治原则，严格依法行政，政府的各项权力都在法治轨道上运行。要求各级人民政府从决策到执行及监督的整个过程都纳入法制化轨道，权利与责任紧密相联，集阳光政府，有限政府，诚信政府，责任政府于一身，并用法律加以固定即为法治政府。 如何建设法治政府? 打造阳光政府 新华杜发蒋厌新作 此挡失灵 * du 新华社发徐骏作 如何建设法治政府? 体制改革 组合拳 依法 行政 政府及其工作人员在行使行政权力、管 理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且 依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法 行政的核心是规范政府的行政权。 政务 公开 政府推进政务公开，保障公民的知情权、 参与权、表达权和监督权，促进政府决策科 学化和民主化。公民也要积极参与，献计献 策 ，主动监督，促进政府依法行政。 防范 权力 滥用 必须依法行政，防范行政权力滥用，维 护广大人民群众的合法权益，提高政府公信 力，从而推进民主法治建设进程 3、 如何建设法治政府? 二、厉行法治 全面依法治国，建设法治中国，是不是只是政 府的责任?还应该有哪些人的参与? 科学立法 产 格 执 法 风 正 司 法 民 守 法 依 法 合国 P54 探究与分享 一般感 性认同 我守法，是 因为法律规 定不能违法。 较低水 平 我守法，是因为 违法会带来很多 麻烦，不愿违法。 最低要 求 我守法，是因 为我害怕；不 敢违法。 最高层 我守法，是因 为有法律才有 自由，我选择 自觉守法。 > 对于守法，你是怎样理解的? 守法就要做到正确行使权利，自觉履行义务，做 到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 2、厉行法治的要求 (1)国家层面：推进科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法。 (2)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权 利，履行义务。现代社会的公民，要学会在法治状态下 生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培 养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 2、厉行法治的要求 (3) 政府及其工作人员要尊法、守法 的榜样，带动其他公民，共同守法 (4)社会 方面：加强 宣传、弘扬 法治精神 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 指出，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强 法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公 序良俗。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，引 导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 仔细阅读内容，思考： 法治与德治关系 P55 相关链接 3、 法治与德治的关系 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ， 既重视发挥法律的规范作用 ，又重视发挥道德的教化作 用。 (2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的 促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化 的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成 ，法治与德治相得益彰。 坚 特 依 法 治 国 以 德 治 聚持依法治国和以德治国相结合，推进国家治理体系和治理能力现代化 等周RANTV SPHIT TIAN DEDICATLD IHEEIMAGE AND PROMOTE DEVELOPENT 50888=治88EP英86* 288远88=5在820,路B上A8=Ee=C===EFE=FEE 课堂小结 政府的作用和宗旨 法治政府的含义 法治政府