精品解析:江苏省盐城市滨海县初中教育集团2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

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2023-12-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 滨海县
文件格式 ZIP
文件大小 228 KB
发布时间 2023-12-20
更新时间 2023-12-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-20
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文试卷 (满分:150分 考试时间:140分钟) 一、积累与运用 1. 古诗文名句填空。 (1)蓬山此去无多路,_________。(李商隐《无题》) (2)________,山雨欲来风满楼。许浑《咸阳城东楼》) (3)云横秦岭家何在?________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (4)金樽清酒斗十千,_________。(李白《行路难(其一)》) (5)_________,病树前头万木春。( )《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (6)但愿人长久,_________。(苏轼《水调歌头》) (7)________,寒林空见日斜时。刘长卿《长沙过贾谊宅》) (8)《论语》中“不义而富且贵,于我如浮云”和《鱼我所欲也》中“_______,_________”有异曲同工之妙。 2. 阅读下列文字,回答问题 只有交流互鉴,才能为科技的发展带来力量;只有相互启迪,才会让每一个文明都 。历史在一次次告诉我们,闭目塞听,再领先的科技都会停(zhì)不前;闭门造车,只会遗(hàn)错过时代的机遇。中国空间站同意其他国家的科研项目选入中国空间站项目,FAST向世界全面开放……中国用参与全球化的创新科技成果 给全世界,投桃报李,是大国 的担当和对人类负责的态度,也彰显了中国与国际科学界充分合作的理念。在开放合作中,中国的科学重器将更好地发挥效能,促进重大成果产出, 甲 ,感知中国梦,为推动中国与世界的合作与交融谱写新的篇章。 (1)根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 停(zhì)______ 遗(hàn)_______ 闭目塞 _______听 (2)依次填入文中横线内的词语,全部恰当的一项是( ) A. 熠熠生辉 赠送 应有 B. 流光溢彩 赠送 拥有 C. 流光溢彩 回馈 拥有 D. 熠熠生辉 回馈 应有 (3)下列三个句子填入文中甲处,排序恰当的一项是( ) ①为人类的科技发展注入无穷的力量 ②中国科学家也可以和其他国家的科学家一道交流互鉴 ③为人类探索和认识宇宙做出贡献 A ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①② 3. 下列表述不正确的一项是( ) A. 《沁园春·雪》中“风骚”本指《诗经》里的“国风”和楚辞中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 B. “在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家”是一个并列复句。 C. 《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 D. “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 综合性学习。 4. 在语文老师指导下,班级开展了“走进小说天地”的综合性学习活动。作为班级的一员。请你完成以下任务。 (1)请补充一个具体活动。 活动一:主持人讲话(致开场白) 活动二: _____________ 活动三:评分、颁奖 活动四:老师总结 (2)班长写了一段开场白,请你帮他修改一下。 小说是文学的一大样式。那生动的故事情节,那缤纷的人物画廊,常令我们情不能已,A:它们就像一部部生活的教科书,引领我们走进丰富多彩。B:阅读小说,能让我们增长见识;阅读小说,能让我们丰富性情;阅读小说,更能让我们净化灵魂。今天,就让我们携手走进这神奇的小说天地。 ①A句成分残缺,在“__________”后添加“___________”。 ②B句搭配不当,把“___________”改为“___________”。 (3)同学们在班级论坛上就“你更愿意阅读长篇小说还是漫画”的话题展开激烈的讨论,有同学发表如下帖子,请你来作回复。 同学发帖:长篇小说的篇幅太长,读起来费时费力,对学习也没什么帮助;漫画简单幽默。能让人放松,减轻学习压力,我觉得看漫画好。 二、阅读与理解 (一)古诗词阅读 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 水调歌头·盟鸥 辛弃疾 带湖①吾甚爱,千丈翠奁②开。先生③杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处,尝试与偕来。 破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔④ ,明月清风此夜,人世几欢哀。东岸绿阴少,杨柳更须栽。 [注释]①带湖:在今江西上饶。②翠奁(lián):绿色镜匣。③先生:作者自称。④畴昔:以往。 5. 作者“甚爱”的带湖有怎样的特点?请简要分析。 6. 有人认为,全词表面上用笔轻松,与“愁”字无涉,实则“识尽愁滋味”后“欲说还休”。你是否赞同?请结合内容说说你的理解。 (二)文言文阅读(17分) 【甲】 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不

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