内容正文:
第五章 分式与分式方程
复习二 分式的加减
1.熟练掌握通分技巧,找出最简公分母;
2. 会进行分式的加减运算;
3.能解决一些与分式有关的实际问题。
学习目标:(1分钟)
x-y=___(y-x) x+y=___(y+x)
(x-y)2=___(y-x)2 (x-y)3=___(y-x)3
(x-y)2n+1=____(y-x)2n+1(n为正整数)
(x-y)2n=_____(y-x)2n(n为正整数)
复习指导1:3分钟
1、同分母的分式加减法的法则是什么?
回顾:
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
2、在横线上填上适当的符号:
+
-
-
+
+
-
复习检测1:5分钟
计算:
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第二级
第三级
第四级
第五级
复习指导2:4分钟
1、异分母的分式加减法的法则是什么?
回顾与思考:
异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分
式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算.
2、如何确定最简公分母?
(1)定系数:取各项分母中系数的最小公倍数;
(2)定字母:取各分母中的所有的字母或因式;
(3)定指数:相同字母或因式取指数最高次.
复习检测2:5分钟
计算:
复习指导3:5分钟
已知
,求
的值.
解:原式
因为
即
所以,原式
.
3
4
)
2
(
)
2
(
2
2
2
=
-
=
y
y
y
化简求值问题
复习检测3:5分钟
1、已知: ,求 的值.
2、已知:
求A、B的值.
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当堂训练(12分钟)
3.
;
1.分式
的最简公分母是( )
C.15abx D.-15abx3
A.5abx B.15abx5
2.在分式①
②
;③
④
中分母相同的分式是( )
A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③
C
D
4.
;
–1
5.计算:
(1)
;(2)
;
6.化简
(1)原式=
(2)原式=
;
7.先化简,再求值:
其中x=-3.5.
.
6.原式=
7.原式=
当x=-3.5时,原式的值为-
.
8、已知:
,求
的值.
$$