第九单元9.2农家小院（课件）二年级上册数学北师大版

农家小院 北师大版二年级上册 教学目标 1.经历寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。 2.能够运用乘法、除法与“倍”的知识，分析和解决一些简单的实际问题。 3.在解决问题并与同伴交流的过程中感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。 新知导入 1.送小兔回家。 3×9= 35÷5= 42÷6= 3×5= 27 7 7 15 8÷2= 27÷9= 4 3 新知导入 2.看图列式。 乘法算式：_____________ 或_____________ 乘法口诀：_____________ 除法算式：_____________ 乘法口诀：_____________ 3×4=12 4×3=12 三四十二 12÷4=3 三四十二 新知讲解 学习任务： 你能根据获取的数学信息提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？与同伴说说。 新知讲解 说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题吗？ 注意找对信息哟! 墙上挂着多少根玉米？ 54个柿子，每盒装6个，需要装几盒？ 新知讲解 墙上挂了多少根玉米？ 8 × 6 48 根 每串有8根玉米，共有6串,墙上挂了多少根玉米？ 就是求6个8是多少，用乘法计算。 答：墙上挂着48根玉米。 求几个几是多少，用乘法计算。 新知讲解 装54个柿子，每盒装6个，需要几个盒子？ 就是求54里面有几个6，用除法计算。 54 ÷ 6 9 个 答：需要9个盒子。 求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 新知讲解 平均每个笼子住几只兔子？ 一共有12只兔子，有4个笼子，平均每个笼子住几只兔子？ 平均分，也用除法计算。 12 ÷ 4 3 只 答：平均每个笼子住3只兔子。 平均分的时候也用除法计算。 新知讲解 需要装几筐？ 每筐装4个 20个南瓜，每筐装4个，需要装几筐？ 求20里面有几个4，用除法计算。 20 ÷ 4 5 筐 答：需要装5筐。 新知讲解 我身高7厘米 我身高35厘米 黄瓜的高度是青椒的几倍？ 求35是7的几倍，用除法计算。 35 ÷ 7 5 答：黄瓜的高度是青椒的5倍。 求一个数是另一个数的几倍，也用除法计算。 新知讲解 你们发现都有哪些问题可以用除法计算？ 求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 平均分的时候用除法计算。 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 新知讲解 什么情况下用乘法计算呢? 求几个几是多少,用乘法计算。 求一个数的几倍是多少，也用乘法计算。 新知讲解 学习任务： 找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝试解答。 课堂练习 基础题： 1.看图列式。 算式：________________ 算式：________________ 乘法口诀：________________ 乘法口诀：________________ 7×2=14（只） 二七十四 9÷3=3 三三得九 课堂练习 基础题： 2.张明买6袋饼干，一共用去多少元? 4元 4×6=24（元） 答：一共用去24元。 课堂练习 提高题： 3. 买一个水壶的钱可以买几副手套? 32÷8=4（副） 答：买一个水壶的钱可以买4副手套。 课堂练习 拓展题： 4.从0开始，先加上8，再减去5；又加上8，再减去5……这样连续几次加上8，再减去5后，才能使所得的结果等于24？ 8－5=3 24÷3=8（次） 答：这样连续8次加上8，再减去5后，才能使所得的结果等于24。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会用乘除法解决实际问题。 我还发现生活中有很多可以用乘法或除法解决的问题。 板书设计 农家小院 ——用乘除法解决问题 8×6=48（根） 54÷6=9（个） 12÷4=3（只） 20÷4=5（筐） 35÷7=5 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.1个滑板的价钱是1顶运动帽的8倍，1个滑板多少元? 9×8=72（元） 答：1个滑板72元。 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.1个运动包的价钱是1个水杯的几倍? 56÷8=7 答：1个运动包的价钱是1个水杯的7倍。 课堂练习 【知识技能类作业】 选做题： 1.连一连。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2. 4