9.4全民守法 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

第三单元 全面依法治国 第四框 全民守法 第九课 全面依法治国的基本要求 统编版必修三政治与法治 高中政治 一、核心素养目标 政治认同：形成对宪法和法律的普遍信仰，认同全民守法是为了更好地保障人民群众的利益； 科学精神：正确理解全民守法的的内涵、原因、要求，明白全民守法需要建立长效机制； 法治意识：树立法治意识，自觉尊法学法守法用法； 公共参与：在日常生活中，懂得运用法律维护自身合法权益，履行法律规定的相关义务，为法治中国建设贡献力量，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 观看视频，全民守法 共建法治中国 总议题：探究网络暴力 推进全民守法 第一篇 知法懂法，领悟全民守法 第二篇 普法用法，践行全民守法 第三篇 尊法崇法，展现青年担当 第一篇：知法懂法，领悟全民守法 【素养提升】 请同学们观看视频，并谈一谈你的感受。 议学情境一：认识网络暴力 网友B：我不希望我的孩子变成这样 网友C：上学时最烦这种学生 网友E：如果这是我的孩子我会感动害怕和担忧…… 网友D：像得了甲亢的传销头目 网友A：你咬牙切齿的样子真的很难看 【小组合作】结合议学情境和教材内容回答下列问题： 1.网络暴力会造成哪些危害？ 2.从法律层面探究网络暴力的成因，从中来领悟全民守法的科学内涵。 该视频流出后，却遭到了网友们的无情谩骂和嘲讽。 全民守法的内涵 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 维权 义务 权利 当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 只有全社会普遍具有了法治意识，法律才能得到普遍的实施，才能达到公平正义的实施效果 第二篇：普法用法，践行全民守法 【知行合一】 网络暴力到底害了多少人 议学情境二：治理网络暴力 【小组合作】结合议学情境分析回答下列问题 网暴现象的发生有很多原因，推进全民守法是治理网暴的重要举措。为预防、减少或避免“网暴”现象的发生，请大家以小组为单位，分别从个人、学校、国家层面提出具体建议。 材料一：两高报道指出：针对网暴行为，近年来各方都加大了依法整治力度。中央网信办开展专项行动重点开展集中治理网络暴力、散播谣言等问题。今年两会期间数十位人大代表、政协委员拿出了与网暴相关的议案、提案，全方位聚焦这类违法行为。 材料二：依法治理网络暴力要注重源头防范，坚持全链条打击、一体化防治。推动网信、通信管理等部门综合治理，有效保护个人的名誉，荣誉隐私和相关信息。 国家： 完善法律法规 推进普法宣传 严格执法、公正司法 推进法治进社区、学校 新闻媒体加大宣传 加强思想道德建设 学校： 加大普法宣传 举办各类普法活动 加强学生法治教育 加强学生道德教育 公民： 增强法治观念 学习法律知识 勇敢依法维权 积极参与社会活动 提高道德素养 措施①:推进全民守法，要着力增强全民法治观念(内化于心) 坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 推进全民守法 措施②:推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性(外化于行) 使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 措施③:推进全民守法，要不断加强公民道德建设(道德建设) 弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 第三篇：尊法崇法，展现青年担当 【感悟分享】 展现青年担当，奉献青春力量 【谈一谈】 1.从网络暴力的发生到治理，让我们来感受全民守法的意义 2.新青年,新担当。作为新时代中学生，你能够为推进全民守法做些什么呢？ 请全体同学起立，举起右手，郑重宣誓！ 我是新时代的中学生，是祖国的未来， 我阳光我健康，我承诺，我做到： 忠于宪法和法律，依法行使权利， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 远离不良恶习，拒绝网络暴力， 从我做起，从现在做起！ 请党放心 ，法治有我！ 请党放心 ，法治有我！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 青春的声音： 领袖的教诲： 习近平总书记提出：法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Pac