8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

给图片起一个名字 一个轮回的对视 羡慕 好奇 生命可以永恒吗 第八课 第一框 1.政治认同：了解生命发展的自然规律。 2.道德修养：担当起自己的使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。 3.法治观念:懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。 4.健全人格：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续;进-步认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力。 5.责任意识：明确生命来之不易，树立珍惜生命意识。 核心素养目标： 教学重点：珍惜生命，增强感恩生命的意识。 教学难点：认识人类生命的接续性，提高对生命的理解和分析能力。 自学目标 1.如何理解生命有时尽？P89-90 2.如何正确看待死亡？P91 3.如何正确认识生命有接续？P92-93 4.生命的内容有哪些？P93 一、生命有时尽 材料说明生命具有什么特点？ ①生命来之不易 生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。 关于你来到地球的概率 你来到地球的概率：10的269万次方分之一 成为“你”的概率：600亿分之一 安全出生的概率：30000000000分之一 一、生命有时尽 我为自己画像——“我”是谁 姓名———，性别——，身高——-，体重——-， 鞋码-----，指纹------，视力-----兴趣爱好------ 优点--------，缺点--------，意志-------- 耐挫力--------，进取心-------，记忆力------- 通过填写自我画像你发现了什么？ 活动： 每个人有不同的人生道路， 每个人的生命都不可替代。 面部 基因密码 ②生命是独特的 指纹 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 思考：你和别人除了指纹，还在哪些方面不同？ 生命也是短暂的。 人生短短几十年，春去秋来，化为尘埃 思考：我国公民办理身份证时，为什么要求录入指纹信息？ 提示：生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 请每个同学打开你的手掌，观察自己的指纹，我们会发现每个指纹都是不一样的，指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。我国公民办理身份证时，要录入指纹信息。 探究与分享 电影《返老还童》 影片《返老还童》于2008年12月10日在澳大利亚悉尼率先放映。电影讲述了本杰明·巴顿这个怪人，他违反了大自然的规律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻倒着成长的奇怪生命轨迹。 刚出生时的本杰明 6岁的本杰明 世界上真的存在“返老还童”现象么？你怎么看待我们生命的时光？ 生命是不可逆的 罗曼罗兰：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” 算一算： 我们的生命还能使用多久？ 探索发现： 你的第一感受是什么？ 古代，臣民称呼皇帝“万岁”，但是许多帝王并不长寿。也有很多帝王寻求长生不老之术，然而穷尽一生，没有一个人可以实现。历史上寿命最长的皇帝是乾隆皇帝，享年89岁。 中国人口平均寿命：男74岁，女77岁 “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》 释义：人生于天地之间，就像白马穿过一个狭窄的通道，转瞬而过罢了。 生命是短暂的。 12 如何正确认识死亡？（怎样正确认识生命发展的自然规律？） 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？说说你的理由。 同意。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。 探究二 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.生命的特点 从文秀书记的经历中，可以看出生命具有怎样的特点？ 除了以上特点，结合自身经历，你能感悟到生命还有怎样的特点？ 6月16日的大雨来得很突然。下午两点多，黄文秀没吃饭，就急匆匆地要出门。父亲看了天气预报，知道晚上会有暴雨，劝她“要不明早再回吧？” “就是因为要下暴雨，村里可能会受灾，更应该马上回去”。 2019年6月16日晚，在看望肝癌晚期且刚做完第二次手术的父亲后，冒着暴雨连夜赶回百坭村，途中遭遇山洪，不幸因公牺牲，年仅30岁。 无数人惋惜道：如果当时她像其他同学一样，留在大城市工作，如果当时她听了父亲的话，现在一定好好的！可惜没有如果...... 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命是独特的 生命来之不易 死亡是人生不可避免的归宿 二：生命有接续 你