第一单元综合素质评价（单元测试）统编版语文二年级下册

第一单元综合素质达标 时间：60分钟　满分：100分 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累运用。（68分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A．年龄（lín） 包裹（gu） B．餐厅（cān） 嫩黄（lèn） C．害羞（xiōu） 咨询（zī） D．绚丽（xuàn） 丧失（sàng） 2．读拼音，写字词。（17分） （1）春悄悄地来到了。 （2）物园里，青草，地。 （3）没有。 3．选字组词。（6分） 4．春天是什么样子的呢？看图并想象，将下列短语补充完整。（5分） （ ）的树叶 （ ）的草地 （ ）的花朵 （ ）的小河 （ ）的孩子 5．将下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。（15分） ①（ ）空如（ ） ② 万里（ ）（ ） ③引人（ ）（ ） ④（ ）（ ）勃勃 ⑤五（ ）六（ ） ⑥（ ）（ ）咚咚 周末，我和爸爸妈妈 地到郊外游玩。田野里葱葱绿绿的， 的鲜花在微风中轻轻摆动，格外 。 6．要想强调“种子睡在松软的泥土里”一句中种子睡在哪里时，应该重读哪一项？（ ）（3分） A．种子 B．松软 C．泥土 7．仿写句子。（4分） 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1）山坡上种着 。 （2）校园里传来 。 8．妈妈让你学舞蹈，但你想学画画，你会跟妈妈说（ ）（3分） A．妈妈，我一定要学画画。 B．妈妈，我更喜欢画画，我会认真学的。请您同意好吗？ C．妈妈，我不喜欢舞蹈，你不要让我学了。 9．阅读《神笔马良》的目录，回答问题。（4分） （1）这页目录中共有 个小故事。 （2）《门槛很高很高》这个故事从第 页开始，第17页是《 》的内容。 （3）我知道这本书的作者是（ ） A．郑春华 B．卡达耶夫 C．洪汛涛 10．根据课本内容完成练习。（8分） （1）春天来了，小草又长得郁郁葱葱了，这就是“野火烧不尽， ”。高高的柳树长满了新叶，如同碧绿的宝石，条条柳枝在春风中轻轻摆动， 这情景让我想到了“ ，万条垂下绿丝绦”。草木返青，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“ ，拂堤杨柳醉春烟”啊！ （2）1987年4月5日，是个令人难忘的日子。因为这一天， （人物）来和我们一起植树。 二、阅读理解。（12分） 春天来了！我听见春风在窗外呼唤我：“走啊，我带你去散步！”我脱掉了棉衣、棉帽和手套儿，拉着春风温暖的手去散步。 我望着脚下的草地，小草正在变绿。我们走到山脚下，发现了一丛丛淡紫色的二月兰。春风告诉我：“这是迎接春天的花。” 我们走进树林。啊，那一棵棵高大笔直的白杨树睁着大大的眼睛！这眼睛，格外明亮。我仰望高高的树梢，喜鹊正在筑巢，它要在春天里第一个做妈妈。 春风带着我，走走看看。忽然，春风松开我的手，奔向那些放风筝的孩子。我看见许多风筝飞向晴朗的蓝天⋯⋯ 11．读画线句，要突出小草的生长状态，应重读（ ）（3分） A．脚下的 B．正在变绿 C．草地 12．“我”拉着春风的手散步时，没有去过哪里？（ ）（3分） A． B． C． D. 13．根据短文内容选择填空。（填序号，3分） ①喜鹊 ②白杨树 ③二月兰 （ ）是迎接春天的花，（ ）睁着大大的眼睛，（ ）要在春天里第一个做妈妈。 14．“我”和春风还会去哪里？会看到什么？写一写。（3分） 三、习作表达。（20分） 15．春天来了，很多景物都变了样。请仔细观察下面的图画，把你看到的景物写下来。 4 / 8 学科网（北京）股份有限公司 第一单元综合素质达标 一、1．D 2.（1）姑娘 公园 （2）植 碧绿 鲜花 满 （3）邮递员叔叔 休息 3．桃 跳 妆 状 注 住 4．嫩