高考模拟题汇编——第一次世界大战与战后国际秩序—2024届高三历史统编版一轮复习

2024届高三历史总复习高考模拟题汇编——第一次世界大战与战后国际秩序 学校:___________姓名:___________班级:__________ 一、单选题（本大题共12小题） 1．（江苏省2024年普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷02）战争根源何在，这是关注人类命运的学者们所一直探讨的问题。有学者将世界大战起源的研究观点是：只有共产主义实现时才能有真正的和平。据此推断，下列最有可能属于传统马克思主义学派的观点是 A．新兴大国的崛起挑战原有的霸主 B．帝国主义争夺世界霸权是现代战争的根源 C．战争不但不会带来收益，还会破坏现存的秩序 D．人类建立真正的和平是不可能的，任何国家首先追求的自身利益 2．（河北省保定市2023届高三一模历史试题）如表中为美国政府关于1915年英国船只“卢西塔尼亚”号被德军鱼雷击沉事件的部分宣传言论。下述言论（   ）   作品名称 基本内容 1915年《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》 潜水艇这一恶毒的摧毁工具，将上千名手无寸铁、毫无还手之力、热爱和平的男男女女和孩子，全部送到海底了 1917年《战争与人性》 一个邪恶的罪行，只有“卢西塔尼亚”号的水墓成为德国普鲁士王室的葬身之地，才能完全赔偿这一事件造成的伤害 A．凸显了英德对一战进程的影响 B．表达了美国参战的真实目的 C．意在获得民众对美国参战的支持 D．推动了反战和平运动的发展 3．（福建省莆田市2023届高三四模历史试题）一战结束后，对于裁减和限制德国军备问题，法国要求彻底摧毁德国军备，英国则仅要求摧毁德国海军，美国却几乎不想削减德国的军事实力。英、法、美三国的这一分歧（   ） A．体现了其对战后秩序的不同诉求 B．源于它们对世界霸权争夺的需要 C．导致它们因分赃不均而矛盾加剧 D．反映了西方大国均势外交的理念 4．（浙江省杭州市2023届高三二模历史试题）“战争的代价还没有被充分估算，世界的注意力就已经转向了巴黎。起初，战争双方都对战后和解寄予了厚望，但结果，这次会议却留下了痛苦的遗产。”这里的“遗产”包括（    ） ①中国收回山东主权        ②确定“大国一致”原则     ③确立委任统治制度        ④德国遭到掠夺性惩罚 A．③④ B．②③④ C．①②③ D．①④ 5．（湖南省长沙市长郡中学2023届高三下学期一模历史试题）巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明（   ） A．战后严惩德国目的失败 B．帝国主义矛盾日趋激化 C．新的国际秩序充满妥协 D．和会结果不受列强操控 6．（北京市东城区2023届高三一模历史试题）下图是 1919 年 8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚 太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ） A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 B．表明美国成为资本主义世界霸主 C．揭示战后发生改变的殖民扩张方式 D．赞扬达成广泛共识的“十四点原则” 7．（安徽省黄山市2023届高三一模历史试题）1933年10月，美苏双方互致信函同意举行正式外交谈判，11月初，美苏举行会谈并达成建交协议，斯大林在评论美苏建交时说：问题不仅在于这件事增加了维护和平事业的机会，也为加强两国之间的贸易联系，打下了合作的基础。这表明（   ） A．美苏关系缓和利于新经济政策推行 B．美国放弃孤立主义开始谋求世界霸权 C．国际形势变化缓解意识形态的对立 D．世界反法西斯阵营力量逐渐发展壮大 8．（广东省韶关市2023届高三二模历史试题）一战后，美国推出新的外交政策“威尔逊主义”，强调公开外交、公海自由、贸易自由、民族自决、建立国际联盟等。“威尔逊主义”的提出（   ） A．促进了一战后世界的和平与稳定 B．推动了资本主义殖民体系的瓦解 C．反映了美国主导战后世界秩序的倾向 D．缓和了西方列强之间紧张的国际关系 9．（广东省梅州市2023届高三一模历史试题（A卷））国际联盟正式成立前，美、英、法三国对国联提出了各自的构想：美国主张允许德国和小国加入国联，并要求由国联管理德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地；法国规定德国不得加入国联，并要求在国联建立一支国际部队，设立国际总参谋部监督各国兵力并在必要时采取军事行动；而英国则希望国联成为几个大国之间仲裁纠纷的组织。这反映出（   ） A．列强反对国联实行全体一致原则 B．国联重新确定了欧亚国家版图 C．国联在维护和平方面未发挥作用 D．主要大国争夺国际事务主导权 10．（福建省百校联盟2023届高三4月联测