9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一课时 守护生命 1 学生目标 第二章 1.如何爱护身体？ 2.为什么要养护精神？ 3.如何养护精神？ 4.如何守护生命？ 2 自学导航： 1.如何爱护身体？ 2.为什么需要养护精神？ 3.精神发育和物质支持的关系是怎样的？ 4.如何养护精神？ 5.如何守护生命？ 3 01 爱护身体 4 探究·分享 情景一：小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜起来看球赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙起床上课。一天，在课间运动的时候，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 你是如何看待对小伟的行为呢？请说说你的看法。 健康当然重要啦，不过，一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。 妈妈说，生活的细节会影响健康,我觉得这话很有道理。 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 不健康的生活方式 一名12岁男生因沉溺网络，意外猝死。去世前每天守在电脑前，沉溺在一款网络枪战游戏里，经常一玩就是10多小时。一天，在连续打了5个小时游戏后，他突然头痛，随后因抢救无效身亡。 6 被家长爽约后，五年级小学生相约跳楼 在浙江温州的一处小区中，有两个小女孩坐在四楼的雨棚边缘，准备跳楼。据了解，两名小女孩目前在上五年级，两个人的关系非常好，这次跳楼的原因也是双方的父母之前答应了带她们去对方家中玩儿，然而到了约定时间父母却爽约了，两个孩子一时生气想到了跳楼。两个孩子在老师和救援人员的劝说下，已经脱离了危险地带。 结合本课知识，说一说 （1）新闻中的两个小女孩为什么用跳楼的方式伤害自己的生命？ （2）如果你在当场，你该怎么劝这两个小女孩？（可以从生命的重要性、负责任、轻生对自己对家庭对社会和国家危害、他们该应该怎么做这些角度劝说） 1.如何爱护身体？ ②我们要关注自己的内在感受，当某些内心需要得不到满足时，不要做出过激的行为，我们应该学会爱惜自己的身体。p101（内心需要遇阻方面） ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 一、爱护身体 思考：看到这些数据，你有什么启发？ 想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？ 雷电 交通事故 踩踏 火灾 泥石流 台风 比起这些，你知道最大的威胁是什么？ 火灾自救 拨打119，按疏散标志有序逃生，切忌乘坐电梯。 穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。 逃生时随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入。 无法逃离时，退至阳台或屋顶，发出呼救信号等待救援。 地震自救 就近躲避，震动停止后再撤到安全地方。 躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下方或旁边。 如果来得及，先打开门以保证通道畅通；关闭煤气、电源。 趴下使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，抓住身边牢固的物体。 不盲目呼救，节省力气，用敲击的方法求救。 一、爱护身体 1.如何爱护身体？P100-102①②③ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。(自我保护)P102.1 ① 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。(关注身体)P100.1 ②关注自己的内在感受，不做出过激的行为，学会爱惜自己的身体。(关注心理)P101.1 养护精神 02 13 2021年4月10日， 《中国诗词大 会》迎来了一位特殊选手“00后”视 障女孩吴幽。这也是该节目开播以来， 第一位盲人选手。节目现场，吴幽落 落大方， 一直保持着灿烂的微笑。在 主持人的邀请下，吴幽清唱了京剧 《梨花颂》选段，唱腔优美荡人心魄。 吴幽是成都市特殊教育学校盲普高三年级学生，虽然从小失去了光明， 但她的内心世界光明乐观，她爱好音乐和文学，日常生活中除了喜欢诗词， 还喜欢弹尤克里里，弹中阮和唱京剧。 养 护 精 神 女孩吴幽的故事告诉我们什么道理？ ① ① ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 15 我们的榜样 有一位高三学生，他们一家人很不幸，一家三口全部都染上了新冠肺炎，他住在C区，妈妈住在A区，而爸爸的情况最为严重，住在长航医院的危重病房。他只能利用早上洗漱和中午吃饭的时间和妈妈匆匆见一