3.1 长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1 长方体和正方体的认识 同步练习 一、单选题 1．有一个长30cm，宽20cm，高10cm的长方体物体，它可能是（　　） A．文具盒 B．数学课本 C．鞋盒 2．一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的棱长之和（　　）。 A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的4倍 C．扩大到原来的8倍 3．用一根长36cm的铁丝围成一个正方体框架，正方体框架的棱长是（　　）cm。 A．12 B．9 C．3 4．用一根56cm长的铁丝恰好可以围成一个长6cm、宽5cm、高（　　）cm的长方体。 A．2 B．3 C．4 5．红红用小棒搭一个长方体框架（如下图），搭了其中的三根，就能决定这个长方体的形状与大小的是（　　） A． B． C． 二、判断题 6．一个长方体(不含正方体)最多有4个面的面积相等。 （　　） 7．正方体是长、宽、高都相等的长方体．（　　） 8．从上面看到是正方形的物体一定是正方体．（　　） 9．一个棱长和是60cm的长方体，长、宽、高的和是15cm．（　　） 10．用4个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。（　　） 三、填空题 11．一个正方体的棱长是3cm，它所有棱长的总和是　 　。 12．一个长方体，底面周长是18厘米，高4厘米，棱长之和是　 　厘米． 13． 长方形的长是　 　厘米，宽是　 　厘米，正方形的边长是　 　厘米。 14．当长方体的长、宽和高相等时，长方体就成为一个　 　图形，所以说　 　是特殊的长方体 15．长方体中，相交于一个顶点的三条棱的长度分别是4分米、5分米、6分米，要用铁丝围一个这样的长方体框架，需要铁丝　 　米。 四、解答题 16．添上合适的线段，画成长方体． 17．下图中哪些线段是互相平行的？哪些线段是互相垂直的？请各找出3组。 18．下图是一个长方体储物盒的框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的铁丝？（单位：cm） 19．有一个长是6分米、宽3分米、高2分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子如图捆扎，打结处共用2分米，要用多长的绳子？ 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．正确 7．正确 8．错误 9．正确 10．错误 11．36cm 12．52 13．5；2；2 14．正方体；正方体 15．6 16．解：长方体 17．解：答案不唯一，如：互相平行：AB和DC、AB和HG、DC和EF；互相垂直：DE和EF、AD和DC、CF和FG。 18．解：（30+20+20）×4 =70×4 =280（厘米） 答： 制作一个这样的框架至少需要280厘米长的铁丝。 19．解：6×2+4×3+2×6+2 =12+12+12+2 =38（分米) 答：要用38分米的绳子 学科网（北京）股份有限公司 $$