2.2.3 植物体的结构层次 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

植物体的结构层次 细胞 分裂 分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 人体 动物体的结构层次从微观到宏观的顺序是怎样的呢? 知识回顾 植物体的结构层次 细胞 植物体结构和功能的基本单位 植物体的结构层次 细胞 组织 分裂 分化 知识回顾 形态相似、结构功能相同的细胞群 葡萄果实实例分析 按从外到内的顺序,先观察果实外面 的果皮,再观察里面的果肉,找一找 一共有几种不同的结构。 观察讨论(5min) 1、可采用按、压、摸、尝等多种方式来感受此 部分结构,推测其主要功能。 2、观察讨论,不同部分主要的组织? 其有什么功能?细胞有什么特点 ? 3、每个小组选好一个代表进行发言 保护组织 功能:保护内部柔嫩部分 细胞特点:细胞排列紧密无间隙 营养组织 功能:储存营养物质 细胞特点:细胞壁薄 液泡较大 含有叶绿体的营养组织 可以进行光合作用 输导组织 功能:运输水和营养物质 细胞特点:细胞呈长管形 机械组织 功能:支撑和保护 细胞特点:细胞壁增厚 分生组织 功能:不断分裂产生新的细胞 并能分化生成其他组织 细胞特点: 细胞核大,细胞质浓。 细胞小,细胞壁薄, 西红柿中的主要植物组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 保护组织 营养组织 输导组织 橘子中的主要植物组织 细胞 组织 器官 分裂 分化 植物体的结构层次 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织 不同组织按一定 次序排列并行使 一定功能。 知识回顾 绿色植物的六大营养器官 花 茎 果实 叶 根 种子 营养器官 根 茎 叶 生殖器官 花 果实 种子 形态结构 根、茎、叶 生理功能 根:吸收水份和无机盐 茎:运输水份、无机盐 和有机物 叶:进行光合作用,制 造有机物 形态结构 花、果实、种子 生理功能 繁殖植物新个体 你见过这些植物开花结果吗? 并不是所有植物都有六大器官 一般只有绿色开花植物有六大器官 植物体每一种器官的主要功能是什么? 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水分和无机盐等物质 繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 连连看 植物体和动物体在结构层次上的异同 植物体 动物体(人体) 不 同 点 1.主要构成组织有 _ _ _ _ _等 1.主要构成组织有 _ _ _ _ 等 2.没有 ,由 _直接构成植物体 2.有 ,由 构成动物体 相 同 点 都是由 分裂、分化发育而来。由_ 构成 ,由 构成 。 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 机械组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 系统 器官 系统 系统 受精卵 组织 组织 器官 细胞 细胞 组织 器官 植物体 分裂 分化 课堂小结 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织 花、果实、种子 生殖器官 根、茎、叶 营养器官 并不是所有植物都有六大器官 一般只有绿色开花植物有六大器官 植、动物体在结构层次上的不同: 组织、器官不同,植物体无系统 组织 分布 细胞特点 功能 根尖、茎尖等处(生长点) 细胞小,细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 很强的分裂能力,通过分化形成其他组织 贯穿整个植物体的根、茎、叶 细胞管状 (导管、筛管) 运输水分、无机盐和有机物 叶肉、果肉 细胞壁薄、液泡较大 贮藏营养物质 植物体表面 细胞排列紧密、规则 保护内部结构 茎、叶柄、叶片、花柄、种皮、果皮等处 细胞壁增厚 支撑和保护 输导组织 营养组织 分生组织 保护组织 机械组织 1.取一个成熟的香蕉,剥去外皮,我们食用的部分属于( ) A.保护组织 B.营养组织 C.机械组织 D.输导组织 2.一个成熟的苹果是( ) A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个植物体 3.下列各项中属于组织的是( ) A.一粒玉米 B.一个番茄 C.一片树叶 D.西瓜瓜皮 4.属于营养组织的是( ) A.橘子表皮 B.西瓜瓜皮 C.叶表皮 D.番茄果肉 B C 练一练 D D $$