4.3公式法(1)课件 2022--2023学年北师大版八年级数学下册

2023-12-20
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 3 公式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2023-12-20
更新时间 2023-12-20
作者 助力学堂
品牌系列 -
审核时间 2023-12-20
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来源 学科网

内容正文:

聪明在于勤奋,天才在于积累。 ——华罗庚 (世界著名数学家) 课前准备 课前准备 坐 姿 2 坐 姿 身体挺直 小手放平 眼看前方 小嘴不吵 好好学数学 一二三四五,学习不怕苦; 一二三四五,学习要专注; 一二三四五,坚持有进步; 一二三四五,进步不停步。 4.3 公式法 (1) --- 平方差公式 学习目标: 1、用平方差公式分解因式 2、平方差公式在分解因式中的应用 平方差公式 即: (a+b)(a-b) 平方差公式的特点: 平方差,有特点; 一个相同一个反; 先相同;后相反; 两数平方来相减。 背诵 回顾旧知 1、什么叫把多项式分解因式? 把一个多项式化成几个整式的积的形式, 叫做多项式的分解因式. 2、已学过哪一种分解因式的方法? 提公因式法 温故知新 1.把下列各式因式分解: (1)x(a-b)+y(a-b) (2)a(m-2)+b(2-m) 解:原式=(a-b)(x+y) 解:原式=a(m-2)-b(m-2) =(a-b)(m-2) 探究新知 1、根据平方差公式进行填空: (1)(x+5)(x-5)= ; (2)(3x+y)(3x-y)= ; (3)(3a+2b)(3a-2b)= . x2-25 9x2-y2 9a2-4b2 2、结合上面所得结果,请尝试对下列各式进行因式分解. 你发现了什么? (1)x2-25=_________________; (2)9x2-y2=_________________; (3)9a2-4b2=_________________; (x+5)(x-5) (3x+y)(3x-y) (3a+2b)(3a-2b) x2-1 (x+1)(x-1) 因式分解 整式乘法 x2 - 1 = ( x + 1 ) ( x - 1 ) 这种利用乘法公式分解因式的方法 称为运用公式法。 想一想: 整式乘法与因式分解有什么关系? 是互为相反的变形,即 将多项式 进行因式分解 因式分解 整式乘法 探究新知 整式乘法公式的逆向变形得到分解因式的方法。 这种利用乘法公式分解因式的方法称为运用公式法。 ) )( ( b a b a - + = 2 2 b a - 比一比: ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - 整式乘法 因式分解 两个数的和与两个数的差的乘积,等于这两个数的平方差. 两个数的平方差, 等于这两个数的和与这两个数的差的乘积. 平方差公式: 12 下列多项式能转化成( )2-( )2的形式吗?如果能,请将其转化成( )2-( )2的形式。 (1) m2 -9 (2) 1 -4b2 (3) m2 + 9 (4) a2x2 -4y 2 (5) -x2 -25y2 = m 2 -3 2 = 1 2- ( 2 b ) 2 不能转化为平方差形式 = ( a x ) 2 -( 2 y ) 2 不能转化为平方差形式 试一试 写一写 例1.把下列各式因式分解: (1)25-16x2; (2)9a2- b2. (1) 25-16x2 = 52-(4x)2 =(5+4x)(5-4x); 解: (2)9a2- b2 = (3a)2-( b)2 =(3a+ b)(3a- b ) 范例学习 1.判断正误: (1) x2+y2=(x+y)(x+y); ( ) (2) x2-y2=(x+y)(x-y); ( ) (3) -x2+y2=(-x+y)(-x-y); ( ) (4) -x2-y2=-(x+y)(x-y); ( ) × √ × × a 2 和 b 2 的 符号 相反 练习 针对练习1 1、直接写出下列各式因式分解的结果. (1)a2-81=________________ (2)36-x2=________________ (3)1-16

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