8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

激趣导入 思考：在《西游记》中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，为什么？ 在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 1 《生命可以永恒吗》 第八课 探问生命 2 1、生命的特点？ 2、如何正确认识和面对死亡？ 3、如何理解生命有接续? 4、面对生命的接续，我们应该如何做? 学习目标 生命有时尽 01 胎儿发育早期，胎儿非常敏感，感冒和使用药物都会导致大量细胞受损，导致胚胎流产、死亡。 胎儿发育中期，如果妈妈的情绪压抑、焦虑，对胎儿神经系统发育有严重影响，容易产生畸形儿，严重者甚至可致流产、死亡。 胎儿出生时，每15个人出生的时候就会有1个遇到出生障碍——早产、难产。 问：材料说明生命具有哪个特点？ 生命来之不易 生命有时尽 面部 指纹 基因 生命是独特的 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 请同学们准备好一张白纸、一支笔，制作（如上图）的小纸条，每一格代表10年的生命； 人类平均寿命是77岁，假设医疗水平不断提高，我们每个人都可以活到90岁，那么我们要撕掉一格； 同学们现在已经12、13岁了，我们再撕掉一格； 一天里的24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭，日常琐事占据了我们一半的生命，因此剩下的八十年我们还要撕掉一半…… 剩下的四十年中，还有很多时间不由自己支配，必要的应酬、上班、生病（特别是晚年），大概要花掉我们一半的时间，所以真正属于自己时间…… 生命有时尽 课堂游戏 这个活动，给了你怎样的感受？ 生命是短暂的 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 撕下的纸条能再粘回去，但生命能回到过去吗？ 生命是不可逆 ◆现在，请同学们把刚刚撕掉的时间格再粘回去…… 生命有时尽：人生不售回头票 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 --罗曼·罗兰 生命 特征 ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 1.生命具有哪些特点? 归纳 P89-90 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命来之不易 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 花有重开日，人无再少年 考考你：这些语句体现了生命的什么特点？ 翻开黄文秀的入党申请书，其中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。” 结合黄文秀的事迹，说说怎样正确认识和面对死亡？ 生命有时尽 2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。为了保护村里群众的生命财产安全，早点回村部署抗洪，她顾不得自己身患重病的父亲，冒着暴雨，连夜赶回百坭村，却在途经凌云县时遭遇山洪失联，因公殉职，年仅30岁 。 11 有些人死了，却还活着 生命有时尽 认识： ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 态度:从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 如何正确认识和对待死亡？ 生命有接续 02 爷爷说： 我们家“贤” 字辈有人啦 我的家人有 了新的身份： 爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐 姐姐说： 我不是家 中最小的啦 爸爸说： 以后家里 就有两个宝贝啦 你的出生给家庭带来了什么？ 生命有接续 在历史长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代一代的个体生命实现了人类生命的接续。(个体生命) 我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 我虽然常年住在国外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 在这些情景中，你分别看到了哪些生命的传承关系，说明了什么？ 生产方式的传承 身份的传承 民族的传承 生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续) 16 自然生命的接续 精神文明的传承 思想文化 文字 精神 科技 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神文明生命的接续） 探 究 新 知 ①在历史长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的 生命，还是“我们”的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 如何理解生命有接续？ 19 20 是亲人 是同学 是学生 是家庭成员 社会成员 当下不同的我 探 究 新 知 ①我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②我们要更好