内容正文:
和香容爬
八年接数学
2.在等腰三角形纸背AC中,AB=AC,∠4C=6°.观要将其朝
3.数学兴理小组在活动时,老师提出了这样一个问题:
如图1,在△4C中,AB=6,AG=10,D是C的中点,求BC边
提分专练5综合与实践
成三张小证片,便基张纸片都县等授三角形(不能有利余),
下面是小文借附尺现解决这一问题的过程,请间读后完成相应
上的中线AD的取值范魔
的任务
【阅读理解】小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法
1.【粒材星藏】如图为华师版人年级上计数学教材第6的真的部
件法:如国1
(1)加图1.证长D到点5,使DE=AD,连结E根
分内喜
①分利作ABAG的垂重平分线,交于友严
可以判定△(口△DB.得出A化=E.这样就管把规段AB,
微一减:知器,巴知调条线段和一个角,以长的线段芳已知
2连结PA.邺,PC
AC240集中在A4E中利用三角形三边的关系,B可得出
角的尔边,姓的气夜为巴标角的对说,两一个三角形
结北:语找及A、W,C育开,中可得到三个等程三角形
中线AD的取值意圆是
151m
厘由:点P在线段AB的备直平分线上,
【方法感幅】当条件中出现”中点”中线”等条件时,可以考图
4
·(依据)
做辅助线”一超中线廷长一篮,构造全等三角形,把分散的
化徐画的三角形片其他门幸画的三夤形追行北棱,所
同建,得A=
已知条件和所求正的结论集中可同一个三角形中,这种作助
品的怎角形都全¥妈?此时,精合条性的怎商形有多少种
.PA=PB=PC
线的方法称为“中线都培”法
()【操作发现】如图1,道过作闲我门可以发现.此时(即边
.△B,△PG,△P1G每是等餐三角
【问题解决(2》如图2,在A4C中,∠A=°,D是C边的
边角“对应相等)的两个三角形
(填”一定”或”不
中点.∠DF=0,DF交A5于点E,DF交AG于点F,连结
定”)全享
(1)上述过程中,橘线上的结论为
,括号中
的依据为
EF求狂:BE+CP=EF.
(2)受小文的启爱,问学门型到另一种路:如图2:以点B为
【问题拓展](3)如图3,在△ABC中,∠B=90,AM=3.AD是
25
国心,C长为半径作沉,交AC于点D,交B于点E在此基留
△AC的中线.E1B,GE=5,且∠A0E=0直接写出AE
上构造两条线段(以图中标有字母的点为端点)作为胶剪线,
的长
也可解决到尊请在图2中面出一种栽鼻方鲨,并求出斜到的
《(2)[探究证明】阅读补全下列证明过程:
三个等覆三角形及相皮顶角的度数:
已知:如图2.在△C和△F中,∠B=∠E,G=W,∠C+
∠F.180(∠Cc∠F).
(3)如图3.在等腰三角形纸片AG中,AB=AC,∠G=
求狂AB=DE.
1阁”,请在用3中设计出一种髮辨方案,将核三角彩纸片分成
注明:在BC上取一点G使4G=4C,LC=
三个等膜三角形.(贤求:尺规指图,保留作图氯造,不写作法,
又,∠C∠F=,∠Ax4∠An=1.∴∠A3
说明显明线)
AG=DF..AG=
△A5G9△D5FA,AS1,AB=DE
(3)【括展应用】
如图3,在△C中,4出-C,点D在射
线4上,点影在AG的菇长线上,且加
B0=球,在结成,成与边C解在的
周3
直线交于点
L当点D在线投M上时.求证:DF=F:
2过点D作D明⊥BC交直线C于点,若=4,C下=1.则
数学人9隆要华每第1目大3国
量学人年城上带稀第2自共3
数学八等国留书隔第3风北)风
专题5华师版·八年级·数学·上册
90阳时,AM=√D+DM=√6+1=37.综上所述,
BG..BE +CF =EF
AM的长为/35或,37.
(3)AE的长为8.【解析】如图2,延长ED
(2)如图,连结CD.由题可知.∠DAE
AB交于点F.CE⊥BC,∠ABD=∠DBF=
=90°,AD=AE=6,.∠AED=45
∠ECD=90.BD=CD.∠BDF=∠CDE
DE=AD2+AE2=72.∠AEC=
△BDF≌△CDE(A.S.A.).∴.BF=CE=
135°..∠CED=∠AEC-∠AED=
5.ED=DF,,AB=3.∴.AF=3+5=8
,∠ADE=90°,DF=ED.,.AD是EF的垂
90°,.CD=√CE+DE
图2
直平分线.,AE=AF=8.
/49+72=1L..∠BAC=∠EAD=90°,∠BAC-∠CAE
宛城区2022年秋期期末质量评估检测试题卷
=∠EAD-∠CAE,∴,∠BAE=∠CAD.AB=AC,AE=
、选择题
AD..△BAE△CAD(S.A.S.).,BE=CD=11.
题号12345678910
提分专练5综合与实践
1.解:(1)不一定
答案BBCCDCCDCB
(2)∠AGC∠FDF∠B=∠E
10.B【解析】:大正方形的面积为13