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第八单元金属和金属材料 练习题
一、单选题
1.2019年12月以来,我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。为了方便检测体温,关于家中所备水银温度计说法正确的是( )
A.水银的化学式是Ag
B.温度升高,是因为水银微粒变大了
C.水银温度计破碎之后属于有害垃圾
D.水银是一种混合物
2.实验室制取一氧化碳发生的化学反应是。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时,下列说法不正确的是
A.反应过程中黑色粉末逐渐变成红色
B.a处发生的反应属于置换反应
C.大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气
D.澄清石灰水的作用是检验生成物中有二氧化碳
3.下列说法不正确的是
A.地壳中含量最多的元素:氧元素 B.空气中含量最多的气体:氧气
C.人体中含量最多的物质:水 D.使用最广泛的金属材料:生铁和钢
4.图表资料可以为我们提供很多信息。下列从图表中获取的信息及应用不正确的是
A.根据金属的熔点数据,可判断金属的导电性强弱
B.根据金属活动性顺序表,可判断金属是否容易被盐酸腐蚀
C.根据元素周期表,可查找元素的原子序数、元素符号和相对原子质量等信息
D.根据空气质量报告,可知道空气质量级别和首要污染物
5.如图是硫酸铜溶液与过量铁粉反应前后溶液中主要离子变化示意图,下列说法正确的是
A.该反应过程中发生改变的粒子只有Cu2+
B.该反应过程中没有变化的粒子只有
C.反应现象是红色固体析出,溶液由浅绿色变蓝色
D.反应的化学方程式为
6.下列实验现象描述不正确的是
A.铁钉放入硫酸铜溶液中,在铁钉表面有红色固体产生,溶液由蓝色变为浅绿色
B.点燃木炭后产生红色火焰,生成二氧化碳
C.镁条和稀硫酸反应有气泡产生,并放出热量
D.一氧化碳还原氧化铜时,会看到黑色粉末变成红色
7.人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸()。该反应的微观示意图如下,有关该反应的说法正确的是
A.从反应类型看:该反应属于置换反应
B.从守恒关系看:反应前后分子的种类、数目不变
C.从价态变化看:反应前后各元素的化合价都不变
D.从反应价值看:可减少的排放,助力实现碳中和
8.已知“18O”是含有8个质子、10个中子的氧原子。为探究铁生锈究竟是与水中还是氧气中的氧元素发生反应,科学家设计将普通的氧原子16O换成18O进行实验,研究得到反应原理为:;而后Fe(18OH)2再经过反应生成铁锈。下列说法错误的是
A.“16O”含有8个质子、8个中子 B.与铁化合的氧元素,来自于氧气
C.铁锈蚀过程,有水生成同时有水发生分解 D.该原理中生成铁锈的主要成分为Fe218O3
9.将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是( )
A.若滤液为蓝色,则滤渣中定有锌和铜
B.若滤渣中加盐酸没有气泡产生,则滤液一定为无色
C.若滤液中有硝酸锌,则滤渣中一定没有铝和锌
D.若滤渣中加盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有锌和铜
10.下列有关实验现象的描述,正确的是
A.向装有锌粒的试管中滴入稀硫酸,锌粒表面产生大量的氢气
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
11.向含有少量硝酸银的废液中加入一定量的铁屑,充分反应后过滤,有关滤渣和滤液成分判断,不可能出现的组合是
成分
选项
A
B
C
D
滤渣
Ag
Ag,Fe
Ag
Ag,Fe
滤液
Fe(NO3)2
Fe(NO3)2
AgNO3,Fe(NO3)2
AgNO3,Fe(NO3)2
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
12.化学知识在日常生活中有广泛应用.
(1)生活中把硬水转变成软水的方法是 .
(2)酸雨是指雨水的pH 5.6(填“>”、“=”、“<”).
(3)硫酸铜溶液不能装在铁制容器中的原因是 (填化学方程式).
13.化学与我们的生活息息相关,请用所学的化学知识回答有关问题:
(1)生活中使用铜丝来做导线,利用了金属良好的 。
(2)体温计中填充的银白色物质是 (填化学符号)。
(3)84消毒液主要成分为次氯酸钠(NaClO),写出次氯酸钠中阴离子的离子符号 。
(4)抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情的战斗中,我们需要用75%的医用酒精进行室内消毒,酒精的化学式是 。
(5)加碘盐是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为 。
14.Y型管的使用能增强实验的对比性,增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了如图三个实验进行