专题11 加速度与质量关系和打点计时器测加速度实验探究-【好题汇编】备战2023-2024学年高一物理上学期期末真题分类汇编（天津专用）

专题11 加速度与质量的关系和打点计时器测加速度实验探究 一、实验题 1．(2023·天津市杨柳青一中·高一上学期期末)某小组用图甲所示实验装置完成“探究加速度与力、质盘的关系”实验，图中小车的质量为M，用到的每个小钩码的质盘均为m。 （1）下列说法正确的是_________。 A．先接通电源，再释放小车 B．开始实验时，应使小车靠近打点计时器 C．本实验应通过调节滑轮高度的方法来平衡小车运动中所受的摩擦力 D．平衡摩擦力的目的是让绳子对小车的拉力等于钩码和钩码桶的总重力 （2）将打点计时器接入周期为0.02s的交流电源上，某一次记录小车运动情况的纸带，如图乙所示，则小车的加速度大小a=_______m/s2；打下C点时小车的速度大小v=_______m/s。（结果均保留2位有效数字） （3）多次测量并作出小车加速度a与钩码和钩码桶总重力F的图像如图丙所示，图中的图像没有通过原点，出现这一情况的原因是________。 A．平衡摩擦力不足 B．平衡摩擦力过度 C．钩码和钩码桶的总质量没有远小于小车的质量 D．小车的质量没有远小于钩码和钩码桶的总质量 2．(2023·天津市河北区·高一上学期期末区统考)在“探究加速度与力、质量的关系”时采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码质量为M，砂与砂桶的质量为m。重力加速度为g。 （1）某同学在保持砂与砂桶质量m一定时，探究小车加速度a与质量M的关系。 ①关于该实验，下列说法正确的是______。 A．平衡摩擦力时，砂桶应用细线通过滑轮系在小车上，且小车后面的纸带也必须连好 B．实验中应改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带 C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车 D．为直观分析a与M的关系，画出a−M图像即可 ②下图是实验中打点计时器打出的一条纸带（部分）。若A，B，C……计数点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的数据，可求出小车的加速度大小是______m/s2，打下C点时小车的速度大小是______m/s。（结果均保留两位有效数字） （2）该同学继续探究当小车及车中砝码质量M一定时，加速度a与受力F的关系。该同学根据测得的多组数据画出a−F关系图线如图2，发现该图线不通过坐标原点且AB段明显偏离直线，分析其产生原因，下列说法正确的是______。 A．不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足 B．不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度 C．图线AB段弯曲可能是砂与砂桶总质量未满足远小于小车及车内砝码总质量的条件 3．(2023·天津市新华中学·高一上学期期末)在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置。小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示（　　） A. 补偿阻力时，应将盘用细绳通过定滑轮系在小车上，且每次改变小车的质量时，都要重新平衡摩擦力 B. 甲图上端弯曲的原因是盘及盘中砝码的质量m太大，已经不满足 C. 乙图不过原点的原因是补偿阻力过度 D. 实验时，若拉力可以用力学传感器直接测量，则也需满足条件 · 1、 实验题 1．(2023·天津市宝坻一中·高一上学期期末)某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 (1)下列操作正确的是________。 A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．通过调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过细绳拴在木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度 (2)如图2所示为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.1s,其中，，，，，，则打下C点时木块的瞬时速度大小是_______m/s，处理纸带数据得到木块加速度的大小是_______。（结果保留两位有效数字） (3)在保持木块的质量一定，探究加速度与所受合力的关系时，由于操作不当，有位同学得到的系图像如图3所示，其原因是__________。 2．(2023·天津市第三十二中·高一上学期期末)如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图．托盘和砝码的总质量记为m，小车和车内砝码的总质量记为M．实验中用托盘和砝码总重力的大小作为细线对小车拉力的大小. (1)以下说法正确的是：_______ A．在小车的左端连接挂有托盘的细线后，适当垫高木板一端，平衡小车所受的摩擦力 B．每次改变小车质量后，需重新调整木板倾斜角度，平衡摩擦力 C．先接通打点计时器电源，待打点稳定后再释放小车 D．m应远远小于M (2)如图所示是实验中打出的一条纸带，O、A、B、C、D为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有四个点，所用交变电源的周期T=0.02s．测量出相邻计数点之间的距离分别为：OA＝2.