《圆的面积》（同步作业）人教版六年级上册数学

第五单元 圆 ·第4课时 圆的面积· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆ 一、填空。 1.圆的面积=_________。 2. 从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是 ______。 3.甲圆的半径是乙圆的3倍，甲圆的面积是乙圆的 _______。 2、 判断。 1. 圆心只决定圆的位置，不决定圆的大小。（ ） 2.半径相等的两个圆的面积相等。（ ） 3.把完全相同的两个半圆合成一个整圆后，它们的面 积和周长都减少了。（ ） 三、选择。 1. 如果圆的半径是6厘米，那么它的面积是（   ）平方厘米。 A. 6π B. 12π C. 36π D. 24π 2.两个圆的直径相等，它们的面积（    ） A. 也相等 B. 不一定相等 C. 无法比较 3. 已知圆的直径，要求圆的面积，必须先求出（    ）。 A. 半径 B. 圆周率 C. 周长 四、计算下面圆的面积。（单位：厘米）。 五、下面图形的面积是（   ）平方米。 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 1、 选择。 1.把一个圆平均分成若干份后，能够拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的（    ）。 A. 直径 B. 半径 C. 周长 D. 周长的一半 2.大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积是小圆面积的（    ）倍。 A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 3. 圆面积扩大16倍,则周长随着扩大(       ) A. 16倍 B. 32倍 C. 4倍 二、填一填。 1.一个半圆的半径为2厘米，它的面积是（      ）。 2.直径为4厘米的圆，它的周长和面积(   )。 （填“相等”或 “不相等”） 3. 圆的半径由6厘米增加到7厘米，圆的面积增加了（    ）。 三、填表。（从上到下顺序填写。保留两位小数。） 四、 从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方分米？ 五、一个圆的周长是12.56分米，求这个圆的面积是多少？ 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 一、填一填。 1.圆的半径扩大到原来的3倍，周长扩大到原来的__________倍，面积扩大到原来的__________倍。 2.大、小不同的两个圆，大圆的半径是4 cm，小圆的半径是3 cm，大、小两个圆周长的比是__________，面积的比是__________。 3.如果大圆周长是小圆周长的4倍，那么小圆面积是大圆面积的______。 二、选择正确答案的选项填在括号里。 1.两个圆的面积相等，它们的周长（    ） A. 也相等 B. 不一定相等 C. 无法比较 2.小明的妈妈要买一块台布盖住家中一张直径1米的圆形桌面，你认为选（    ）比较合适。 A. 120厘米×120厘米 B. 3140平方厘米 C. 120厘米×80厘米 D. 785平方厘米 3.一半圆的周长为10.28m，则半圆的面积为（　）m2 。 A. 3.14 B. 6.28 C. 4.07 D. 1.57 三、两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，哪个图形的面积更大？说明理由。 四、求阴影部分的面积。     五、如图，求阴影部分面积与空白部分面积的比。 【参考答案】 课后作业（1） 1、 1. πr2 2. 长方形 3. 9倍 二、1.√ 2.√ 3.× 三、1.C 2.A 3.A 四、78.5平方厘米；113.04平方厘米 五、25.12 课后作业（2） 一、1.D 2. C 3. C 二、1.6.28平方厘米 2.相等 3. 40.82平方厘米 三、16 cm；50.24 cm；200.96 cm2；5 dm；31.4 dm；78.5 dm2；4m；8m；50.24m2 四、3.14×（5÷2）2=19.625（平方分米） 五、r =12.56÷3.14÷2=2（分米） s=3.14×22=12.56（平方分米） 课后作业（3） 一、1. 3；9 2. 4：3； 16：9 3. 二、1.A 2.A 3.B 三、假设铁丝的长是4π。 正方形边长：4π÷4=π 正方形面积：π×π 圆的半径：4π÷π÷2=2 圆