《圆的认识》（同步作业）-人教版六年级数学上册

第五单元 圆 ·第1课时 圆的认识· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆ 一、填空。 1.一个圆有（ ）条直径，所有的直径都（ ）。 2.用圆规画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 3.画圆时，圆规两脚间的距离为4cm，那么这个圆的直径是（ ）cm。 2、 看图填空。 ( O 6 cm ) ( 10 dm ) ( O 3 cm ) r =_______ d=________ d=________ 三、判断。 1.车轮的轴安装在圆心部位，是因为这点到车轮上的距离处处相等。（ ） 2.圆的半径越长，这个圆就越大。（ ） 3.通过圆心的直线叫做直径。（ ） 四、下图中，线段是直径的在括号画“▲”，是半径的在括号画“⭐”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、画出下面图形的对称轴。 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 1、 填一填。 1.两端都在圆上的线段有 （ ）条，其中（ ）最长。 2.半圆有（ ）对称轴。 3.如图，圆的直径是（ ）厘米，半径是（ ）厘米。 ( 14 dm ) 二、填表。 半径 0.24 2.5 4.5 直径 0.64 3.8 三、选择。 1.下面图形只有两条对称轴的是（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.圆形 2.直径和半径都是一条（ ）。 A.直线 B.线段 C.射线 3.把一个圆至少对折（ ）次得到圆心。 A.1 B.2 C.4 四、判断。 1.圆是轴对称图形，直径就是它的对称轴。（ ） 2.直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大。 （ ） 3.如果两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（ ） 4.在同一个圆内，两条半径就是一条直径。 （ ） 五、画一个直径是2 cm的圆。 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 一、填一填。 1.甲圆的半径是8厘米，乙圆的直径是8厘米，那么甲、乙两圆的直径比是（ ）。 2.一个长方形纸片长20厘米，宽16厘米，最多能从上面剪下（ ）个半径为2厘米的圆。 二、如图，圆的半径是多少厘米？直径是多少厘米？ ( 12 cm ) 三、画一个圆使A、B两点都在圆上。 ( B A ) 四、已知圆规两脚间的距离是4厘米，用它画成的圆的直径是多少厘米？若在圆的外面画一个最小的正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？ 五、如图，在长方形卡片上剪下三个半径为1cm的圆后，剩下两个正方形。求长方形的周长。 【参考答案】 课后作业（1） 1、 1.无数；相等 2.圆心；半径 3. 8 二、3 cm 6 cm 10 dm 三、1.√ 2.√ 3.× 四、 （ ▲ ） （ ☆ ） 五、 课后作业（2） 一、1.无数；直径 2. 1 3. 7；3.5 二、0.48；0.32；5；1.9；9 三、1.A 2.B 3.B 四、1.× 2.× 3.√ 4.× 五、 O 课后作业（3） 一、1. 2：1 2. 20 2、 r =12÷3=4 cm d=4×2=8 cm ( B A )三、 四、 d =4×2=8 正方形边长=8 五、1×2×3=6 cm （6+6+2+6）×2=40 cm 学科网（北京）股份有限公司 $$