《5.3液化与汽化》课件——2023-2024学年教科版物理八年级上册

5.3汽化和液化 八年级上册 自学时间 保持安静 阅读资料，阅读46-48页的课文 填写学案“课时自学”部分 看一看，想一想 水烧开了 水烧干了 水到哪里去了？ 被我喝了？ 消失了 变成水蒸气了 汽化 液态 气态 汽化与液化 汽化：物质从液态变为气态的过程 看一看，想一想 清晨的路边的露水是哪里来的？ 水蒸气 液态水 液化 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 汽化与液化 看一看，想一想 水沸腾有哪些特点呢？ 观察水的沸腾 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 沸腾:同时发生在液体表面和内部的剧烈的汽化现象 特点: 沸腾前,温度不断升高,沸腾时不断吸热,加热停止沸腾就停止 条件: 达到沸点,持续吸热 汽化与液化 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 沸腾:同时发生在液体表面和内部的剧烈的汽化现象 特点: 沸腾前,温度不断升高,沸腾时不断吸热,加热停止沸腾就停止 条件: 达到沸点,持续吸热 蒸发:仅发生在液体表面的平和的汽化现象 汽化与液化 试一试 1．物质由液态变成______态的现象叫做汽化。 2.液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点一般是______的（选填“相同”或“不同”）。 3.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 [ ] A．逐渐升高 B．不变 C．逐渐降低 D．忽高忽低 气态 吸 不变 不同 B 看一看，想一想 水到哪里去了? 这是沸腾吗? 蒸发与沸腾有什么区别? 蒸发 想一想 两滩水会同时蒸发完吗? 那什么影响着蒸发的快慢呢? 探究实验 01 提出问题 探究影响液体蒸发快慢的因素? 探究实验 02 猜想与假设 温度 液体表面积 液体的种类 空气流速 控制变量法 探究实验 03 制定计划 设计实验 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 沸腾:同时发生在液体表面和内部的剧烈的汽化现象 特点: 沸腾前,温度不断升高,沸腾时不断吸热,加热停止沸腾就停止 条件: 达到沸点,持续吸热 蒸发:仅发生在液体表面的平和的汽化现象 条件:无条件,在任何温度下都能发生的. 影响蒸发快慢的因素: 液体温度、 液体表面积、 液体表面的空气流动速度 汽化与液化 试一试 1.只发生在液体 ，在 都能发生的 的汽化现象叫蒸发。 2.影响蒸发快慢的因素有 ， ，和 。 3.打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒有凉的感觉，这是因为（ ） A．酒精温度低 B．酒精会挥发 C．酒精蒸发从人皮肤上吸热 D．以上说法都不对 4.为什么洗完头后用吹风机可以使头发很快变干？ 答：用吹风机吹湿头发可以提高头发中水分的 ，加快头发中水分表面的 ，这都可以加快水分的 ，所以头发很快就变干了。 表面 平和 任何温度 液体的温度 液体的表面积 液体表面的空气流速 C 温度 空气流速 蒸发 看一看，想一想 雾锁山头山锁雾 秋荷一滴露，清夜坠玄天 雾和露水是如何形成的？ 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 沸腾:同时发生在液体表面和内部的剧烈的汽化现象 特点: 沸腾前,温度不断升高,沸腾时不断吸热,加热停止沸腾就停止 条件: 达到沸点,持续吸热 蒸发:仅发生在液体表面的平和的汽化现象 条件:无条件,在任何温度下都能发生的. 影响蒸发快慢的因素: 液体温度、 液体表面积、 液体表面的空气流动速度 露水和雾水都是液化形成的 液化放热 汽化与液化 看一看，想一想 窗户上的雾水是如何形成的？ 液化 窗户上的雾水是在内侧还是外侧？ 想一想 那么生活中还有类似的现象吗？ 眼镜起雾 呼出“白气” 试一试 3、很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（ ） A、室内的水气留在眼镜上