九年级下册-【一战成名新中考】2024福建中考语文·基础夯实练

基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 一 阶 　 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 训 练 九年级下册 十二、渔家傲·秋思（北宋·范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边 声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　浊酒 一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满 地，人不寐，将军白发征夫泪。 １．下列对这首词的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （３分） （Ａ ） Ａ．词的上片以“异”字统领全篇，既渲染了边 地的萧瑟荒凉，又暗示了将士们内心的 愤恨。 Ｂ．“衡阳雁去无留意”是说大雁没有丝毫留恋 地向衡阳飞去，反映这个地区的萧瑟荒凉。 Ｃ．“浊酒一杯家万里”中“一杯”与“万里”之 间形成对比，语言雄浑有力。 Ｄ．这首词反映出作者耳闻目睹，亲身经历的 场景，读来真实感人。 ２．有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中 的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里 用“雁”字。（２分） ①北雁南飞是塞外秋天特有的景象，用“雁” 更符合地域和时令特点。②大雁是边塞诗中 的常见意象，寄寓着思乡之情，用“雁”更能传 达出作者的情感。（答出任意一点，意对即 可。如有其他答案，分析合理亦可） ３．（对比阅读·画面）同样是写塞外风光，这首 词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落 日圆”所描写的塞外风光有何不同？试简要 分析。（４分） 这首词选取“千嶂”“长烟”“落日”“孤城”等 景物，描绘了一幅充满肃杀之气的战地风光 画面，渲染了悲凉而哀伤的气氛，意境开阔、 苍凉。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，选取 “大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，描绘了 塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 十三、江城子·密州出猎（北宋·苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂 裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙 郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持 节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。 １．下列对这首词的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是 （３分） （Ｂ ） Ａ．本词的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士， 眉山（今属四川）人，北宋文学家。 Ｂ．词人用“鬓微霜”着意写自己的年老，显然 有时不我待、功业未就的迟暮之感。 Ｃ．词的上阕描绘打猎的场面，下阕抒发由打 猎激发出的胸襟抱负，全词由实而虚。 Ｄ．《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦 日边”一句与本词感情基调相近。 ２．请从“狂、卷、挽”中任选一字，说说这首词是 怎样体现豪放的。（２分） 示例：“狂”，激情狂放，统领下面的“左牵黄” “右擎苍”“千骑卷平冈”等，展现了粗犷豪迈 的风格。 ３．（教材设问）《江城子·密州出猎》中，“亲射 虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什 么意思？它们与贯穿全词的“狂”有什么关 联？（３分） “亲射虎”，作者以孙权自喻，表示勇武可用； “遣冯唐”，作者以魏尚自许，表示可以为国戍 边；“射天狼”，喻指打败侵扰边的情怀，不过 是他的一种理想，所以是“狂”。 ４．（对比阅读·人生态度）在“鬓微霜，又何妨” 与“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”（《定 风波》）中，作者表现出的人生态度有何异同？ 请简述。（３分） 同：都表现了积极乐观（或：豁达）的人生态 度。异：前者表现不服老（或：壮心不已），渴 望建功立业（或：爱国卫国）的政治愿望；后者 表现了不惧风雨，从容面对的人生哲学                                                                          。 ６ 基础夯实练·福建语文 第 一 部 分 一 阶 　 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 训 练 十四、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 （南宋·辛弃疾） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾 下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。　　马作 的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢 得生前身后名。可怜白发生！ １．（２０２３三明二检）下列对本词的理解和分析， 不正确 獉獉獉 的一项（３分） （Ｂ ） Ａ．“醉里”领起“挑灯”与“看剑”，由外在形象 映射出主人公的内心世界。 Ｂ．“八百里分麾下炙”描绘沙场点兵的辽阔场 面，烘托征前庄严肃穆的气氛。 Ｃ．“的卢”“霹雳”写马快弓响，生动展现出战 马奔腾、弓箭齐发的战斗场景。 Ｄ．词的前九句一气贯注，结句情感直转急下， 痛苦现实与理想梦境相互映照。 ２．（２０２３三明二检）本词题目中的“壮”有豪壮、 悲壮之意，请简要分析。（４分） 词人梦回战场，点兵壮行，军歌雄壮，沙场上 奋勇杀敌，气势极为豪壮；梦醒后，感慨白发 已