6.1力同步练习2023-2024学年沪科版物理 八年级全一册

6.1　力   1、 选择题 1、下列关于力的说法正确的是 ( ) A．只有相互接触的物体才会产生力 B．只要有物体，就一定会产生力的作用 C．力不能脱离物体而存在 D．孤立的一个物体也能产生力的作用 2.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是 ( ) A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手 3、农夫赶着马车，拉着货物在水平路面上缓缓行驶。那么使马车、车夫前进的力的施力物体是( ) A．车夫 B．地面 C．马 D．车上货物 4.放开吹足气的气球嘴,气球内的气体喷出,气球向相反的方向运动,此现象说明 ( ) A.物体间力的作用是相互的 B.力是物体间的相互作用 C.力的作用效果与大小有关 D.接触的物体才能产生力 5.下列实例说明力可以改变物体运动状态的是 ( ) A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯 C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D.将弹簧拉力器拉开 6.茶杯放在桌面上,茶杯所受支持力的施力物体是 ( ) A.茶杯 B.桌子 C.地面 D.以上三个都不是 7.俗话说“一个巴掌拍不响”,下列说法最能解释这句话中力的现象的是 ( ) A.必须有两个物体才能产生力的作用 B.力能使物体发出响声 C.力的作用是相互的 D.力能改变物体的运动状态 8.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是 ( ) A.F1是手受到的压力,施力物体是桌子,受力物体是手 B.F1是手受到的重力,施力物体是地球,受力物体是手 C.F2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手 D.F2是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子 9.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示的过程,下列说法错误的是 ( ) A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 10.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是 ( ) A.踢球时,球的形状不会发生改变 B.球离开脚后,仍受到脚对其力的作用 C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用 D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 11、如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( ) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 二．填空题 12、在国际单位制里，力的单位是________。 13、一位同学手提水桶，若以水桶为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。若以手为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。 14.踢球时,球受到的力的施力物体是　　,这时　　也受到球的作用力。 15.运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的　 　,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的　 　。  16.在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的　 　,以地面为参照物,实心球在落地前是　 　的。  17.2017年6月12日,全国特奥游泳比赛在中国残疾人体育运动管理中心开幕。游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是　 　,此现象说明力的作用是　 　。  18.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国民间的传统游戏,其中图　 　说明力可以使物体发生形变,图　 　说明力可以使物体的运动状态发生改变。  19．小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果 （a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ； （b）小球沿圆环轨道运动： ； （c）两只手用力拉弹簧拉力器： ； （d）骑车沿平直的公路加速行驶： ； 三．作图与简答 20、在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。 (1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N，用力的示意图表示弹簧受的拉力； (2)用150N的力向上提起一桶水； (3)用60N的力沿水平方向向左推木箱； 学科网（北京）股份有限公司 $$