内容正文:
第二框 复杂多变的关系
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
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1949年北约成立
1955年华约成立
1991年苏联解体
综合运用所学的知识,谈谈这些事件给世界带来的影响。
两极格局
多极化
探究一:变化中的世界格局
“极” ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
名词点击:
“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
探究一:变化中的世界格局
中国
美国
俄罗斯
日本
欧盟
思考:看图片,你可以得出什么结论?
探究一:变化中的世界格局
两极格局被打破,世界出现了若干个经济力量中心,即为多极。
美国成为世界上唯一的超级大国;而正在崛起的中国;逐渐复兴的俄罗斯;两大快速发展的经济体欧盟和日本;在与美国抗衡,阻碍其成为世界霸主。
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⑴世界格局向多极化发展
课堂笔记一:当今世界格局
世界多极化只是一种驱势,
并没有形成世界多极格局。
⑵当今世界正经历百年未有之大变局
课堂笔记一:当今世界格局
新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。(积极)
同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增强,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。(消极)
异军突起
新兴合作机制
国际影响渐大
东盟一体化
金砖国家
欧 盟
非洲联盟
阿拉伯国家联 盟
一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非等国家,是新兴经济体的代表。
他们秉承开放包容、合作共赢的精神,在政治、经济、人文等领域开展合作,在全球气候变化等重大国际和地区问题上协调沟通,致力于建设公平公正的美好世界。金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化,进而推动国际关系民主化。
为什么这些新兴经济体得到迅速发展?
它们的发展给世界带来哪些影响?
讨论:
探究一:变化中的世界格局
积极
影响
有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国的共同发展。
⑶一些新兴市场国家和发展中国家快速发展
课堂笔记一:当今世界格局
⑴世界进入多极化时代;
⑵世界正经历百年未有之大变局
⑶一些新兴经济体和发展中国家快速发展
课堂笔记一:当今世界格局
(如何理解变化中的世界格局)
总结 提升
美国借“民主”推行霸权
克林顿曾宣称,20世纪圆了美国的梦想,21世纪将是“美国的世纪”;到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
事实证明:
任何国家都难以单独主宰世界事务。
探究一:变化中的世界格局
(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。
(2)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
课堂笔记二:世界多极化的影响和意义
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长期以来,人类希望不断突破自身生活的区域,走向更广阔的世界。随着科学技术的进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中,既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界,越来越多的国家在吸收历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。
探究二:调整中的国家交往
各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
探究二:调整中的国家交往
“中国制造2025”
美国“再工业化”
德国“工业4.0”
是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。
由德国政府《德国2020高技术战略》中所提出的十大未来项目之一,旨在提升制造业的智能化水平。
美国总统奥巴马提出了所谓“新经济战略” : 要让美国回归实体经济,重新重视国内产业尤其是制造业的发展。
探究二:调整中的国家交往
(2)国家间既有合作,又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。
(1)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
合作
竞争
课堂笔记三:正确认识国际合作和竞争
国际合作的意义:只有合作互惠,才能使世界各国共同发展;合作有利于构建人类命运共同体。
国际竞争的意义:获得发展机遇;竞争带来活力和动力,有助于应对经济全球化发展。
探究二:调整中的国家交