专题12：课内阅读理解-2023-2024学年六年级上册语文期末专项知识点（统编版）

六年级上册语文期末专项复习卷 课内阅读理解 1、 草原(节选) 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的(愉快 愉悦)。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔和)，就像只用绿色渲(xuān xuàn)染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿次立四望，又想坐下低吟(yín yíng)一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1、用“√”在选段中的括号里选择恰当的词语。 2、在选段中带点字的不正确读音上画“\”。 3、联系上下文理解下列词语。 奇丽： 翠色欲流： 4、 作者把草原上的羊群比作 。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？请你接着写一写。 羊群一会儿上了小丘一会儿又下来， 5、 文中的“这种境界”是一种怎样的境界？你体会到此刻作者是怎样的心情了吗？ 2、 丁香结（节选） ①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 ②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 ③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 1、下列对选文引用诗句的作用，说法不正确的是( )。 A.增添了感染力，富有文学色彩。 B.更有力地证实古人不喜欢丁香结。 C.说明丁香结自古以来就有愁怨难解的意思。 D.丰富了丁香结的内涵。 2、认真阅读文中第1段的内容，再联系上下文回答问题。 (1)雨中丁香花的特点是： (2)作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是： 3、丁香的 形似“结”，所以称为“丁香结”；在中国古代文人的诗句里，“丁香结”比作 。 4、选文中画“ ”的句子引发了你怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。 3、 开国大典（节选） 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、 各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这 战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣 布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 1、文中破折号的作用是