9.4 全民守法 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

徒善不足以为政，徒法不能以自行。 ——《孟子·离娄上》 邦国虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治。 ——亚里士多德《政治性》 仅有善心不足以用来治理国政，仅有法度不能使之自行实施。 1 第九课 全面推进依法治国的基本要求 9.4 全民守法 议题一 何为全民守法？ shoufe 全民守法的内涵 1.含义：全民守法指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 思想上 行为上 有何重要性？ 2. 全民守法的原因（重要性） 增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围； 使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 shoufe shoufe 高考倒计时一百天，学霸女孩热血演讲沸腾全场！ 正在浏览互联网的你刷到这个视频，你会做出怎么样的评论呢？ shoufe shoufe 请你辩一辩 2月23日，正值湖南桑植一中的春季开学典礼暨高考冲刺誓师大会，一名高三学生代表作了激情澎湃的发言。女生演讲激情四溢，自信满满，也赢得了台下学生的阵阵掌声。这则视频被发布到网络上后持续发酵，从一开始的女生激情发言上热搜，随后又因网暴再度登上热搜。记者注意到，2月24日，有网暴者留言“你咬牙切齿的样子真的很难看”，仅这句粗暴恶毒的网暴留言，24日当天就获得700多个点赞。 有同学说在网上发表自己的感想是在行使自己的言论自由权，你是怎么看的？ 法律补给站 《民法典》规定: 任何个人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权、言论自由权等，若被侵权，受害人有权请求侵权人承担民事责任、行政处罚或刑事处罚。 行使言论自由权利时应该遵守以下义务: 1.不得利用言论自由从事危害国家安全的活动; 2.不得利用言论自由诬告、陷害其他公民; 3.不得利用言论自由侮辱、诽谤、诋毁其他公民。 4.不得利用言论自由侵犯其他公民的合法的权益。 公民的权利 公民的义务 ①全民守法要求依法行使权利。 对政府有何具体要求？ 具体要求： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3.全民守法的要求 3. 全民守法的要求 ②全民守法要求依法履行义务。 对政府有何具体要求？ 原因： 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 权利和义务的关系 马克思：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务” 在我国，公民的权利和义务是统一的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 启示： 坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。 议一议 shoufe 网络暴力会对当事人造成极大的伤害，如果你是这名学生，面对网络上的谩骂，你会怎么做？ 问: 哪些是合法的手段？ 具体怎么做？ ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。 具体要求： 当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。 可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾。 3. 全民守法的要求 全民守法的内涵 13 议题二 如何推进全民守法？ shoufe 为预防、减少或避免“网暴”现象的发生，请大家以小组为单位，分别从个人、学校、国家层面出出招。 【请你出出招】 2022年，中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台受理网民举报色情、赌博、侵权、谣言等违法和不良信息1.72亿件，同比增长3.6%。 据统计，我国每年约有2000人死于网络暴力，网络暴力是指网民在互联网上发布的一种以“诽谤、中伤、侵害名誉、损害权益、煽动”为特征的言论、文字、图片、视频。往往伴随着侵权和犯罪行为。 推进全民守法 23230127 国家： 完善法律法规 推进普法宣传 严格执法、公正司法 推进法治进社区、学校 新闻媒体加大宣传 学校： 加大普法宣传 举办各类普法活动 加强学生法治教育 ........ 公民（个人）： 增强法治观念 学习法律知识 勇敢依法维权 积极参与社会活动 提高道德素养 shoufe shoufe 推进全民守法 ①深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 ②调动人民群众投身依法治国实践积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 ③加强公民道德建设，弘扬中华传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神、弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 “网络暴力”普法课堂 全民守法的