内容正文:
专题01:1~5 的加减法与实际应用
本专题主要针对1~5 的加减法相关的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1.理解加减法的概念
2.1~5的加减法的计算方法
3.1~5的加减法的实际应用
1.想一想,填一填。
2.数一数,比一比。
(1)
( )>( )
(2)
( )<( )
(3)
( )=( )
3.算一算。
5-2= 2-1= 2+2= 5-1= 5-0=
4-3= 3+1= 3-3= 3+2= 4+1=
4.在括号里填上“+”或“-”。
2( )1=3 5( )3=2
1( )3=4 4( )1=5
3( )2=5 3( )2=1
5( )4=1 2( )2=4
5.昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋,吃了2个后,还剩1个,昨天早上妈妈煮了( )个鸡蛋。
A.3
B.2
C.1
6.照下图,晒4块手帕要用( )个夹子。
1.括号里最大能填几?
4+( )<7 7-( )>1
2. +=4,+=5,=( ),=( )。
3.看图列式计算。
4看图列式计算。
(只)
5.涂一涂,填一填。
(1)把左边的3个涂上红色;把右边的5个涂上绿色;给从左边数排第5的涂上黄色。
(2)绿比红( ),红比黄( )。(填“多”或“少”)
6.在圈内填上合适的数字,使每条线上的数字之和等于5。
能力巩固提升
1.
2. 4 3 4 5 3 3
3.3;1;4;4;5;
1;4;0;5;5
4. + - + + + - - +
5.A
【分析】把吃了的鸡蛋和剩下的鸡蛋加起来,结果就是昨天妈妈煮了的鸡蛋数量。
【详解】2+1=3(个)
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是5以内加法计算的应用,要熟练掌握。
6.5
【分析】晒1块手帕要用2个夹子;晒2块手帕要用3个夹子;晒3块手帕要用4个夹子;……;故,每多晒1块手帕,就需要多加1个夹子;据此解决。
【详解】由题意分析得:
4+1=5(个)
照下图,晒4块手帕要用5个夹子。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法,关键是要发现其中的规律。
综合拔高拓展
1. 2 5
【分析】7减1等于6,4和括号里的数相加为6时最大;1+1=2,7减括号里的数为2时最大。
【详解】7-1=6,6-4=2,所以4+2<7,原括号里最大填2;
1+1=2,7-2=5,所以 7-5>1,原括号里最大填5。
2. 2 3
【分析】+=4,即2个相同的数相加等于4,可知是2;代入+=5,即2+=5,5-2=3,是3。
【详解】+=4,+=5,=2,=3。
3. 5-2=3(个)
【分析】用苹果的总数量减去2个,求出差,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
5-2=3(个)
4.4+1=5
【分析】图中树上有4只小鸟,又飞来了1只小鸟,求一共有多少只小鸟,用加法计算。
【详解】4+1=5(只)
一共有5只小鸟。
5.(1)
(2)多;多
6.
【详解】本题考查学生对5的加法的理解及计算,在每条线上数字之和要等于5,计算时要注意检验。
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