第七章第一节《力》预习学案 -2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第七章 力 第一节 力 【知识点】 1.力的定义 在日常生活中，物体和物体之间会发生举、推、吊、拉、压、吸引等的作用，在物理上我们就把物体对物体的作用叫做力，前者施加力的物体叫施力物体，后者受到力的物体叫受力物体。 2.在物理学里，力通常用“F”表示，力的国际单位是牛顿，简称牛，用“N”表示。 拿起一个鸡蛋所用的力大概是0.5N。 3.力的作用效果：力可以改变物体的形状和运动状态。 物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢(速度)是否改变和物体的运动方向是否改变。 4.力的大小、方向和作用点叫力的三要素，它们都影响力的作用效果。采用的实验方法是控制变量法。 用一条带箭头的线段把力的三要素同时表示出来的作法叫力的示意图，若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。 5.物体间力的作用是相互的。 ①相互作用力（作用力和反作用力）分别作用在不同物体上，且两个力大小相等，方向相反。 ②两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 ③力不可以离开物体而独立存在。一个力的产生会涉及两个物体，没有施力物体或受力物体的力是不存在的。 ④物体间产生力不一定需要相互接触。比如：“磁铁吸引铁”“万有引力”。 【同步练习】 1.(1) 如图所示,手用50N的力竖直向上托起一本书, 画出书所受这个力的示意图。 (2)一个物体受到与水平方向成30°角向右上方的拉力，大小为 300N,画出拉力的示意图。 (3)一个重物受到竖直向下20N的力 (1) (2) (3) 2.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物体是____ ___，受力物体是_ _____；书对桌面也会产生压力，这个力的施力物体是____ ____，受力物体是____ ______。 3.足球运动是大家喜欢的体育运动，当运动员用头顶球时，受力物体是___________，同时头感觉有些疼，这说明物体间力的作用是____________的。 4.下列现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ） A.熟透的苹果从树上竖直落下 B.小孩从直滑梯上匀速滑下 C.从枪膛射出来的子弹在空中飞行 D.地球同步卫星绕地球匀速转动 5.下列关于力的说法中不正确的是〔 〕 A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体 C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态 6.全体划桨手在鼓声的号令下游节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是_______，龙舟相对于水是_________(选填“静止”或“运动”的)。 7.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是（　　） A 龙舟 B 人 C 船桨 D 水 8.自然界中处处都有物理知识。如图所示的四种现象中不是利用“力的作用是相互的”的是（ ） 9.正立放置于水平桌面上的矿泉水瓶，当用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与(　 　) A 力的大小有关 B 力的方向有关 C 力的作用点有关 D 受力面积有关 10.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是(　　) A 篮球受重力从篮筐内竖直下落 B 滚动的足球受阻力缓缓停下 C 用力将实心球掷出 D 把橡皮泥捏成不同造型 12.“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作用是_ ____的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的_ _。 13.如图所示，用力拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变，其中F1＝F3＝F4＞F2．则： （1）分析比较A、B两图，可知：力的作用效果与力的_____ ___有关； （2）分析比较A、D两图，可知：力的作用效果与力的__ _____有关； （3）分析比较A、C两图，可知：力的作用效果与力的___ ____有关。 14.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示．以下分析正确的是(　　) A 同时，乙对甲的推力小于60N B 甲静止不动，乙向后退 C 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D 甲由静止变为后退，说明力的作用是相互的 15.在2022年卡塔尔世界杯决赛中，梅西带领的阿根廷队通过点球大战战胜了法国队