内容正文:
28.1 锐角三角函数
一、选择题:(每小题2分,共12分)
1.符号sinA表示( )
A.∠A的正弦 B.∠A的余弦 C.∠A的正切 D.∠A的余切
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,则sinB的值是( )
A. B. C. D.
3.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC:AB=5:13,则下列等式正确的是( )
A.tanA= B.sinA= C.cosA= D.tanA=
4.把一块直尺与一块三角板如图放置,若sin∠1=,则∠2的度数为( )
A.120° B.135° C.145° D.150°
3题 4题 5题 7题
5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=2,则tanA等于( )
A. B.2 C. D.
6.计算2cos30°的结果等于( )
A. B. C. D.
2、 填空题:(每小题3分,共24分)
7.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,sinA= .
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,若cosA=,则BC的长为 .
9.计算2sin30°﹣2cos60°+tan45°的结果是___________。
10.如图,边长为1的小正方形网格中,点A,B,C,D,E均在格点上,半径为2的⊙A与BC交于点F,则tan∠DEF= .
11.比较三角函数值的大小:sin30° cos30°(填入“>”或“<”).
12.已知sinα=(α为锐角),则tanα= .
13.如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则tanα的值是 .
14.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则tan∠ABC的值为___________。
8题 10题 13题 14题
三、解答题:
15.(5分)计算:sin60°+cos245°﹣sin30°•tan60°.
16.(5分)如图,已知A、B、C三点均在格点上,求tanA的值
17.(5分)△ABC中,∠C=90°,tanA=,求sinA+cosA的值。
18.(5分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,求∠A的正弦值、余弦值和正切值.
19.(7分)如图,锐角△ABC中,AB=10cm,BC=9cm,△ABC的面积为27cm2.求tanB的值.
20.(7分)已知如图,A,B,C,D四点的坐标分别是(3,0),(0,4),(12,0),(0,9),探索∠OBA和∠OCD的大小关系,并说明理由.
21.(7分)经数学拓展课程《玩转学具》课堂中,小陆同学发现:一副三角板中,含45°的三角板的斜边与含30°的三角板的长直角边相等,于是,小陆同学提出一个问题:如图,将一副三角板直角顶点重合拼放在一起,点B,C,E在同一直线上,若BC=2,求AF的长.请你运用所学的数学知识解决这个问题.
22.(7分)如图在梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,BC=CD=2AD,E是CD上一点,∠ABE=45°,求tan∠AEB的值。
23.(8分)用含30°、45°、60°这三个特殊角的四个三角比及其组合可以表示某些实数,如:可表示为=sin30°=cos60°=tan45°•sin30°=…;仿照上述材料,完成下列问题:
(1)用含30°、45°、60°这三个特殊角的三角比或其组合表示,
即填空:= = = =…;
(2) 用含30°、45°、60°这三个特殊角的三角比,结合加、减、乘、除四种运算,设计一个等式,要求:等式中须含有这三个特殊角的三角比,上述四种运算都至少出现一次,且这个等式的结果等于1。
24.(8分)阅读理解:
我们已经学习的直角三角形知识包括:勾股定理,30°、45°特殊角的直角三角形的边之间的关系等,在解决初中数学问题上起到重要作用,锐角三角函数是另一个研究直角三角形中边角间关系的知识,通过锐角三角函数也可以帮助解决数学问题.
阅读下列材料,完成习题:
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sinA,即sinA==
例如:a=3,c=7,则sinA=
问题:在Rt△ABC中,∠C=90°
(1)如图2,BC=5,AB=8,求sinA的值.
(2)如图3,当∠A=45°时,求sinB的值.
(3)AC=2,sinB=,求BC的长度.
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