内容正文:
心理健康教育 高一
林有木兮木有枝,心悦君兮君不知
教学背景
新时代推进、深化心理健康教育,不仅在于预防各种心理行为问题和心理疾病,更要立足于提高人的综合素质、促进身心和谐发展。正所谓“学习不好是次品,身体不好是废品,品德不好是危险品,心理不健康是易爆品”。在中小学生成长、发展过程中,心理健康教育至关重要。
教学目标
1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。
2.帮助学生正确认识和处理在学习生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面遇到的心理行为问题。
3.全面强化心理健康教育,促进学生积极心理品质转变。
教学准备
教学准备
有关视频、课件、各小组课前搜集的资料
过程
教学过程
一、创设情景,激趣导入。
(一)观看视频:《林有木兮木有枝》
(二)出示教学目标,指名读一读。
汇报分享
二、汇报分享,展示才能。
(一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。
汇报分享
笑在青春年少
或许在某一刻,有一个身影悄然走进你的内心并停驻下来,你不知如何应对,这种强烈的情感,可能让你感到甜蜜又惶恐,或许你扫心恋爱和学业的矛盾,却无法放弃,但又不知如何正确处理……花季莫种相思树,笑在青春年少。这是一段美丽与向往、困惑与迷思交织在一起的丰富多彩的青春时光。
汇报分享
心灵故事
就像一些武侠小说中常见的天下第一高手江湖侠士一样,看上去很冷漠的人,其实往往内心有着非常丰富的感情,即号称侠骨柔情的那一种,张旭可能就属于这类人。
平时的他总是一副冷冷的样子,不苟言笑,经常独来独往,但是因他颇有些才气,不时有文章见诸杂志,再加上儿时练就了一手好毛笔字,张旭在一些女孩心中种秘而又有吸引力。另外,他的文章笔调老辣,字里行间渗透着对人性的思考,感觉是一个内心很有深度的高中生。
汇报分享
然而,尽管同学中会有谁和谁好上的消息,但是花边断闻从没有和他沾过边,这可能是因他一贯的冷傲让人望而却步吧。事实上,张旭的心不但不是冰决,甚至可以说是一团烈火。十六七岁的年纪,谁人心中会没有一个美丽的身影?一个女孩的身影已在不经意问点燃了他沉睡着的热情。
张旭对她产生了爱慕之情,从那以后,他便生活在矛盾交织的痛苦之中。一方面,可能是因为他第一次喜欢一个女孩的缘故,虽然没有像小说里那么轰轰烈烈,但至少也有那种至死不渝的味道:另一方面,理智却告诉他,恋爱的代价不是现在的他可以承受的。
汇报分享
沉重的学业早已压得他喘不过气来,如果再分心去谈恋爱的话,后果是不堪设想的。周围同学因为谈恋爱而耽误学业的救训时刻提醒着他,可是暗恋的痛苦又使他无法忍受。好几次他都想鼓足勇气向她表白,可是脑海里理智的声音却在关键时刻唤醒了他。
在爱和理智面前,张旭平生第一次感到了困惑。
汇报分享
心理辅导
异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,在个体成长历程中的各个阶段也都是不可少的内容。中学生心里萌发的异性吸引,是性心理和性生理走向成熟的必然成果,是一种正常的自然表现。人际交往间的感情是丰富而微妙的,在异性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。对中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而日也有利于个性的全面发展。
汇报分享
男女同学通过交往可以互相学习,互相补充;异性交往有助于身心健康。在青春期的异性交往过程中,青少年可以求得人与人之间心理的接近和情绪的接近,可以使个体获得愉快的情绪,井能激发出积极性和创造力;异性交往有助于自我认识和自我完善,帮助青少年进一步认识自身的性别角色,从多个角度认识自我。培养交往当中所需要的教养和理智,促使个体进一步完善自我;异性同学交往有利于学习和工作。异性同学交往所获得的和谐气氛与愉快心境,可以开发两性的智力,激发思维和创造力,促进彼此在学业上的进步和工作水平上的提高,发挥出潜在的能力。
汇报分享
像案例中张旭的感受,在中学生中是比较普遍的。在青春发育期,男女同学之间产生一种神秘的好感是受生理发育和社会影响双重渗透的结果。这种对异性的好感有的可以看作是初恋,有的只是性意识发展的某一阶段表现。高中生已开始对爱情有了自觉的追求,并且大多是因为对方学业优异、身体强健、容貌秀美等方面的爱慕,并且把爱意锁定到一个人身上,希里和对方单独相处,或礼貌而慎重地去约会。这种类型的青春期恋情可称之为“少男少女认真的初恋”。青春期中的少男少女大多都有这样那样的情怀,年少轻狂之时,黯然神伤之际,都是无法复制的青春记忆,处理得当都是一件美好的事情,但其体应该怎样处理,又因为当事人的个人情况不同而没有一个绝对合适的办法。
汇报分享
但是如果男女同学之间的交往处理不当。就可能会影响和妨碍我们的学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。案例中的张旭正是处在这种困感中的一个典型。因为,随着年龄的增长,高中生的思维水平获得了极大的提高,对一些问题